очень Визначте рядок, у якому всі словосполучення утворено підрядним зв’язком керування:
А Написання книжки, розділ підручника, поїздка до Києва;
Б Стрілка годинника, працювати наполегливо, непорушна дружба;
В Дорога додому, невичерпне джерело, пошуки істини.
2. Визначте рядок, у якому речення ускладнене відокремленим означенням:
А У печі, розмальованій по комину густою синькою, топилося. Б Журавлів було багато, вони летіли розгорнутими ключами.
В Схилились два самотні клени, читаючи весни буквар.
3.Укажіть речення, що містить, граматичну помилку.
А По голосу впізнав. Б На думку моїх ровесників.
В За зізнанням мого сусіда. Г По зросту шикуйся!
4. Укажіть правильне твердження.
А У складносурядному реченні між простими реченнями завжди ставиться кома.
Б У складносурядному реченні в якості розділових уживаються сполучники і, й, та,.
В Прості речення в складному зберігають свою будову і не втрачають своїх ознак.
Г У складносурядному реченні прості речення синтаксично рівноправні її об’єднані сурядним
зв’язком,
5.Укажіть речення, між частинами якого не ставиться кома (деякі розділові знаки опущено).
А Коли він торкався смичком до струн скрипки все на світі зникало і залишалася тільки музика. Б Прозорий струмок перетинав стежку і через нього було перекинуто кладку з сухої деревини. В Над нею ген-ген крайнеба червоніла сонячна заграва та вітерець ледве чутно дихав. Г Ні повітря не ворухнеться ні пташка не защебече.
ответ:
яку людину можна вважати щасливою? матеріальний достаток може зробити побут зручним та приємним. але ніякі зручності не замінять людині справжнього щастя. бо щастя — це не гроші, не коштовності, не дорога апаратура чи заморський авто_ мобіль. щасливою я б назвала людину, у якої є справжні і вірні друзі. бо вірний друг — то найдорожчий скарб. а ще у народі кажуть: все купиш, лише тата і маму не купиш. отже, людина, у якої є батьки, які в усьому підтримують її, ,— щаслива. і без повного розкриття своїх здібностей, без улюбленої праці нема щастя. отже, щаслива людина та, яку люблять і сама вона любить ближніх, яка уміє і хоче працювати.
ти в якому класі навчає
объяснение:
ответ:
епітети :
"на сій зубоженій землі",
"свою україну"
"тепер же злої тії долі,
"моїх кровавих тяжких сльоз."
"на нашій славній україні,
на нашій — не своїй землі."
метафори :
"згадайте, братія моя.." -метафора, він звертається до кирило-мефодіївського братства.
"рушники вже ткались"
"сердешним чаєм напували"
"тяжко плакав, ридав"
"і жалем серце запеклось"
"стогне земля, стогне море,
стогне та гуде! "
"в калюжі волю утопить."
"холоне серце, як "
порівняння :
"чи то пригород, чи город,
мов бритвою, старий голить."
"ой одна я, одна,
як билиночка в полі."
гіперболи:
"нас тут триста як скло! "
объяснение: гіпербол не так багато