В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Однорідними членами ускладнено речення
А Гриць сидів ні живий ні мертвий.
Б Один оце я тільки – ні в тин ні в ворота.
В Падають, падають з неба білих троянд пелюстки.
Г Хвилюється море, шумить, не стихає.
Д А музика грає, грає, жалю завдає!

2. Однорідними членами ускладнено речення *

А Втішається не навтішається своїм Івасем
Б А тепер піду шукати якої служби.
В Йому не подобалась ні риба, ні м’ясо.
Г Новий фахівець був ні риба ні м’ясо.
Д Рости тополенько все вгору та вгору.

3. Речення з однорідними членами утвориться, якщо до частини «Люблю я теплі травневі вечори…» додати фрагмент рядка *

А…хоча й червневі мають свої принади. (підрядна допусту)
Б… зі щебетанням птахів у нашому саду.
В … тоді так мріється про щось небуденне.
Г… напоєні пахощами яблуневого цвіту.
Д … але не терплю холодних листопадових

4. Однорідними підметами ускладнено речення *

А Ти ж мені і товариш, і брат, і рідня.
Б Чи нам золото, чи нам срібло, чи нам панські будинки треба?
В Кожний промінь сонця, дихання кожного листочка, кожний погляд закоханого дівочого ока – усе то з’єднано в одному теплому погляді матері.
Г Листя, трави й людське життя час безжалісно пожирає.
Д Усе відняли у нас заліки та іспити.

5. Однорідними означеннями ускладнено речення *

А Після бурі Чорне море тихе, лагідне, прозоре.
Б Берізка тоненька, струнка і ясна зеленого дуба любила.
В Все таке чарівне, таємниче.
Г Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий.
Б Ніч була хоч і зоряна, та темна.

6. Однорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки вилучено) *

А Розлігся на землі зелений літній день.
Б Люблю я чисту вранішню росу.
В Лягають на брови і коси густі тополині сніги.
Г Давно весна усміхнена напнула зелені соковиті струни трав.
Д Вгинаються тіні похмурі в глибоку осінню блакить.

7. Однорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки вилучено) *

А На столі темніє пучок свіжих кучерявих польових волошок.
Б А вже сьогодні лагідне шовковисте повітря весни купає мої очі.
В У сірому туманному світанку загорівся бій.
Г Буде правда цвісти на вкраїнській осяяній ниві.
Д Юні замріяні клени хиляться в темне вікно.

8. Однорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки вилучено) *

А Гострими синюватими крижинками горіли осінні зорі
Б Я всмокнував у серце рідну мову з цілющим материнським молоком.
В Коло хат у садках темніли купи вишень та стриміли здорові старі дикі груші.
Г Стояло сухе осіннє надвечір’я.
Д З кутків на гостей дикувато світили очима чорні замурзані діти.

9. Неоднорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки вилучено) *

А Над долинами стоїть сизий легкий туман.
Б Ряд будинків кінчався коло берега обдертими давно не мазаними халупами.
В Ніжний ледве помітний дощ росив униз.
Г Гора таїла в собі якусь незвідану тривожну страшну небезпеку.
Д Люблю я бистрину життя прозору поривну глибоку.

10. Неоднорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки вилучено) *

А Перед очима розстилається степ безмежний неозорий.
Б І кавуни гойдаються на плоті, мов дітвора в рябих смугастих сорочках.
В На товстих куцих пальцях блищали важкі золоті персні з дорогими блискучими камінцями.
Г Знову потекли теплі лагідні задумливі дні.
Д Сиві аж чорні хмари стрімголов летять до далекого обрію.

11. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).Бажання дізнатися про найдальших предків (1) пошуки сімейних реліквій (2) розмови з рідними (3) усе це прокладає незримі ниточки духовності між старшими й молодшими членами родини (4) робить їх ближчими (5) ріднішими один одному. Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ *

А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5

12. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).Люди (1), трави (2), дерева (3), овіяні тишею води (4), стеблина зелена та безмірно далекі світи (5) – все під місячним сяйвом стамовує в трепеті подих. Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ *

А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5

Показать ответ
Ответ:
ksenya64
ksenya64
17.03.2022 05:17

Від тихого лісу віяло тривогою.Ще досі біле небо враз стало чорним, роздався гуркіт грому.  Я піднявся на невеликий пагорб краще роздивитися дорогу. Мій навігатор крутив стрілкою у різні боки неначе кажучи:"Хлопче, чого стоїш? Ноги в руки і біжи куди очі бачать!". Тоді я й схаменувся. Дременув кудись в ліс. Малесенькиі краплі дощу сікли мені обличчя , але я не зупинявся. Спинились мої ноги , як тільки побачив сухеньку малу хатину біля озера. Спалах , гуркіт жахливого грому , іще спалах... Не знаю, що відбулося , але зранку я прокинувся у хатині , біля мене сиділа із чашкою в руках старенька бабуся...

0,0(0 оценок)
Ответ:
sofitit0410
sofitit0410
07.10.2021 16:07

Відповідь:

Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини.

Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля.

Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота