Ор 241 Прочитайте виразно вірш. Розберіть усно виділені іменники як частину
мови, розбір двох із них запишіть (на вибір).
М.
KJ
ВИ
ПРОЛІСОК
Чого ти, квітко, рано розцвіла?
У березні весна іще непевна...
А що робить, коли я щастя повна?
Я не цвісти не вміла, не могла.
Ну, а як знов хуртеча замете,
Завіє снігом сині виднокола?
А я чомусь не думаю про те,
Цвіту собі і тішу світ довкола.
Я
H
Звідси, з високої Софїїної альтанки, видно майже весь асканівський степ. У неділеньку святую, у досвітнюю годину, у славному-преславному місті Чигирині задзвонили в усі дзвони... Коло діда, на старому яблуневому пні, сидів його давній товариш і побратим Григорій (О. Довженко). Згодом, з розвитком промисловості, господарської діяльності вплив людини на природу стає все помітнішим, призводить до зміни флори (В. Протопопова). Край шляху, у долині, догорає вогнище (М. Коцюбинський). Там, на зеленій лавці, обкладеній дерниною, сперши голову на руки, сидить білява панночка.
ответ: Я с нетерпением жду завтрашнего дня. Тем болен что у меня весь день расписан. С утра мы с мамой идем по магазинам, днем я сажусь делать уроки, а вечером мы с папой готовим ужин для мамы. Это, конечно, не все дела, которые я хочу сделать, это всего лишь часть. Я себе передо сели повторяю все то, что я надумал сделать, но частенько это забываю. Но в этот раз я всё продумал и теперь записываю себе нап листик, который ложу под подушку. Завтра все может измениться, поэтому я не пишу время до сколько и что я должен сделать. Надо ценить каждый момент с каждого дня. Ведь дни не повторяются!
Объяснение:
Если так написать, я думаю что будет хватать.