Особливості будови опису природи . План : 1. Місцевість 2. Місце розташування 3. Художній опис ланшафту 4. Опис лори і фауни 5. Чим вас вразила подорож?
- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?
- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.
- Чим же ти займався цілих три місяці?
- Катався на велосипеді, з хлопцями грав у різні ігри. Футбол, баскетбол, волейбол – ми все спробували. Кожний день ходив на турніки робити гімнастику. Бачиш, які м’язи накачав?
- О-о, я би теж не проти мати такі…
- Ще я книжки читав, фантастику. Адже в мене багато часу було. Тепер я спеціаліст з цього жанру.
- Ну, тоді розповіси мені, що прочитав. А я тобі – про Крим. Ти згодний, Сашко?
Здрастуй, Іванко!
- Привіт, Сашко! Радий тебе зустріти!
- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?
- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.
- Чим же ти займався цілих три місяці?
- Катався на велосипеді, з хлопцями грав у різні ігри. Футбол, баскетбол, волейбол – ми все спробували. Кожний день ходив на турніки робити гімнастику. Бачиш, які м’язи накачав?
- О-о, я би теж не проти мати такі…
- Ще я книжки читав, фантастику. Адже в мене багато часу було. Тепер я спеціаліст з цього жанру.
- Ну, тоді розповіси мені, що прочитав. А я тобі – про Крим. Ти згодний, Сашко?
- Згоден!
Відповідь:
Люби життя у боротьбі щоденній (Л. Забашта). - означено-особове
Ведуть коня вороного (Т. Шевченко). неозначено-особове
Пахне терпкою ожиною в лісі. (Д. Луценко). безособове
Поживемо - побачимо (Нар. творч.). - означено-особове
Холодний день. (М. Луків). називне
Вище себе не скочиш (Нар. творч.). узагальнено-особове
У нашій сім'ї дуже шанували лелек (Ю. Збанацький). неозначено-особове
Знай ціну і дружбі, й ворожнечі (Д. Луценко). означено-особове
Козацькому роду нема переводу (Нар. творч.). - безособове
Хати хитало течією (О. Довженко). - безособове
Село. Обійстя. Мальва край воріт (Є. Гуцало). село і обійстя - називні, а мальва крац воріт - двоскладне неповне з пропущеним присудком
Бережіть честь змолоду (Нар. творч.). - узагальнено-особове
Шануй батька свого і матір свою (З Біблії). узагальнено-особове
Ударили у дзвін, народу сповістивши перемогу (Л. Забашта). неозначено-особове
3 вогнем не жартуй! (Нар. творч.) узагальнено-особове
Нам наказано йти (В. Сосюра). - безособове
П'ю життя моє спрагнено-радо (Є. Маланюк). означено-особове
Продають фіалки, сині, наче очі (В. Сосюра). неозначено-особове
Пороги, вежі, мури, брами… (В. Сосюра) називне
Багато будеш знати, швидко постарієш (Нар. тв.). узагальнено-особове
Хаос, гуркіт невгомонний (Г. Чупринка) називні
Мене везуть у царство трав, річок і таємничих озер (О. Довженко). неозначено-особове
3 поля тягне холодом (А. Головко). безособове
До кого пристанеш, такий і сам станеш (Нар. тв.). узагальнено-особове
Йди поміж люди (М. Коцюбинський). узагальнено-особове
Світлая, дивная ніч (Г. Чупринка). називне
Нема на світі Заходу і Сходу (О. Пахльовська). безособове
Океан чистоти й сяйва (О. Гончар). називне
Багато слів написано пером (Л. Костенко). безособове
Не бійся досвітньої мли, - досвітній вогонь запали (Леся Українка). означено-особове
Пояснення: