, осталось очень мало времени 1. Прочитайте та перепишіть текст, відновивши пропущені розділові знаки.
Виконайте подані після нього завдання, які передбачають вибір речення, що
містить певне мовне явище. (розділові знаки пропущено!).
1.Материні очі. 2. Начебто на золотавому липовому меду настояні вони
дивляться весь час за тобою. 3. Їхній густий погляд вливається у твій погляд
ніби переливається в самісіньку душу. 4. У такі короткі миті ти відчував
особливу спорідненість з матір’ю. 5. У материнському погляді не було ні
фальші ні лукавості ні хитрування. 6. Не було в ньому і тієї прямої й важкої мов
камінь гостроти за якою подеколи сховано недоброзичливість і байдужість. 7.
Очі її постійно освітлені зсередини м’яким живим сяйвом були видимим
вираженням душі.
Завдання.
1. У якому реченні є обставина, виражена порівняльним зворотом? …….
2. У якому реченні є означення, виражене дієприкметниковим зворотом?
3. Які з поданих речень односкладні, а які двоскладні?
4. Охарактеризуйте речення під номером 6……….
2. Визначте види складнопідрядних речень
1. Буду шукати сама, де дорога моя.
2. Щоб од серця одлягло, буду слухать тихі речі.
3.Не журись, коли недоля в тихий край тебе закине.
4. Я не клянуь, тому що я не зраджу.
5. Мій пращур був із козаків, яких боялась шляхта й хани.
3. Встановіть, якими відокремленими компонентами ускладнено
речення
1.Здавалось, пісні пахнуть, квіти співають, місяць дзвенить.
2. Схиляйте голови перед великим, не схиляючи колін.
3. Запаморочений, дрімотний, заблукаю, і ввійду в сон, і вже не вийду з
сну, і мовчазливо добреду до краю крізь білу, добру, вічну тишину.
4. Соняхи- щирі огнепоклонники сходу – кивають златоголово.
5. Нікого тут нема, крім мене й господині.
1. Прочитайте та перепишіть текст, відновивши пропущені розділові
знаки. Виконайте подані після нього завдання, які передбачають вибір
речення, що містить певне мовне явище. (розділові знаки пропущено!).
1. Заходила ніч. 2. Німіє степ і хмариться. 3. Поспішаючи кудись ховаються
останні шуми й гуки довгої літньої днини. 4. Не погасло ще на заході червоне
зарево, а вже над ним у темряві далекого неба зажевріла немов жарина в попелі
вечірня зоря. 5. А місяць що перше висів серед ясного неба сірою малопомітною
плямою під темним крилом ночі зразу ожив і засвітився ніби чарівний вогонь. 6.
Ринуло з неба ціле море тихого світла все на землі потопляючи. 7. Над степом
промайнув легенькою тінню незрячий сон.
Завдання.
1. У якому реченні є обставина, виражена порівняльним зворотом?
2. У якому реченні є обставина, виражена дієприслівниковим зворотом?..
3. Котре з поданих речень є непоширеним?
4. Які з поданих речень односкладні, а які двоскладні?
5. Охарактеризуйте речення під номером 5……….
2. Визначте види складнопідрядних речень
1. З самого ранку взявся за лопату, щоб прогорнути хоч стежку.
2. Нове поспіє жито там, яскраво світився місяць.
3. Хай суд іде так, як велять йому народи.
4. Минуло два дні, відколи серед пустинної тундри став мисливський
намет.
3. Встановіть, якими відокремленими компонентами ускладнено
речення
1. І солов’ї, пташині менестрелі, всю ніч доводять яблуні до сліз.
2. Щороку вітер б’є в лискучі вікна, м’який та запашний, мов свіжий хліб.
3. Окрім Марійки, було ще дві дівчинки.
4. Співай, щасливий жайворонку, у піднессі!
5. Купаючись у розкошах, не втопись.
- Юначе, підкажіть, будь-ласка, як доїхати до обласної лікарні.
- Я можу провести Вас до тролейбусної зупинки, якщо хочете.
- Дякую, Ви дуже люб’язні.
- Ви, мабуть, уперше в нашому місті?
- Ні, але була тут дуже давно й погано орієнтуюся.
- Вам подобається місто?
- Не дуже. Багато шуму та зайвої метушні.
- Невже й будівлі на цій вулиці не подобаються?
- Будівлі дуже подобаються. Особливо старовинні.
- Так, сучасні будинки одноманітні, серед них небагато цікавого. А ось і потрібна Вам зупинка. Їхати треба п’ятим маршрутом, лікарня якраз на кінцевій зупинці.
- Щиро вдячна Вам! З Вами було приємно поговорити. До побачення!
- Бажаю успіху!
Объяснение:
Объяснение:
Для исследователя иные исторические эпохи примечательны тем, что могут дать богатую информацию и пищу для размышления о том, как падок человек на всевозможные модные безделушки и украшения. В данной статье речь пойдёт о «новоявленном» модном течении, которое сейчас особенно распространено среди молодёжи (и оказывается среди людей отнюдь не юного возраста) – это стремление приукрасить своё тело «специфическим» рисунком, т.е. – татуировкой. Исторические факты и свидетельства говорят о том, что татуировка («tattoo» или "tatu" означает "рана", "знак") – это очень древнее искусство. Первое упоминание о татуировке можно встретить в работах известных античных авторов, например: древнегреческий историк Геродот, описывая быт и культуру скифского народа упоминает, что скифские князья и воины наносили специальные татуировки на свои тела, чтобы подчеркнуть и подтвердить своё благородное происхождение и отношение к привилегированному классу. «Последующие исследования обнаружили, что скиф без татуировок мог принадлежать только к низшему сословию племени, касты, рода.
«Раскопки в Горном Алтае в 1948 году Пазырской группы курганов пролили свет на татуировку скифских племен. Уникальной находкой стало тело скифского вождя. Этот вождь погиб в бою. Его череп был пробит в трех местах боевым чекалом. Набальзамированное тело погребли вместе с женой и наложницей. Погребение относят к 5-4 вв. до н.э Татуированными у вождя оказались грудь, спина, обе руки и голени.