я вчуся в дуже хорошому класі. всі учні у нас дуже цікаві і різні, при цьому у нас є багато спільного. наш клас завжди був дружнім, всі хлопці з нашого класу, підтримують один одного у всьому, по можливості .всі однокласники і однокласниці – це мої друзі, які завжди підтримають у важку хвилину, за що я їм дуже дякую. я не можу виділити когось одного, тому що ціную кожного по-своєму. у нашому класі є свої лідери, які іншим, організовують різні заходи і свята.
мені дуже подобається наш кабінет. він дуже затишний і світлий, завжди приємно пахне крейдою. сподіваюся, що закінчення школи не розлучить мене з однокласниками, все-таки я думаю, що ми часто будемо зустрічатися, відвідувати вчительку і звичайно згадувати про той безтурботний час, проведений за шкільною партою!
Дух та духовність. Не варто думати, що дух це поняття містичне чи теологічне. Дух це неосяжна раціонально трансцендентна сутність, яка проникає крізь простір та час, рухає живим світом і спричинює його розвиток.
Прояв духу не залежить від місця, часу, цивілізаційної чи культурної приналежності. І є лиш одне застереження — це місце чи час мають бути готові до проявів духу. Дух живе, де хоче, і здійснює одухотворення. Однак дух вперто не хоче жити в трупах і в гниллі. Отже там, де труп, де загнивання, духу бути не може.
Щоб дух проявився, йому має сприяти духовність місця та часу, яка з появи в природі людини здебільшого пов’язується з її діяльністю. І навіть незвичайна відсутність духу де-небудь і коли-небудь теж тепер зазвичай спричинена людиною.
Духовність є здатністю до позитивних перетворень фундаментального рівня, тобто до духотворних дій, які сприяють проявам духу. Історично саме релігія поширювала духовні практики, але духовність не обов’язково релігійна. Духовність може бути не пов’язана з традиційною моральністю. Духовність — не всяка творчість, а лише творчість на рівні фундаментальних перетворень.
я вчуся в дуже хорошому класі. всі учні у нас дуже цікаві і різні, при цьому у нас є багато спільного. наш клас завжди був дружнім, всі хлопці з нашого класу, підтримують один одного у всьому, по можливості .всі однокласники і однокласниці – це мої друзі, які завжди підтримають у важку хвилину, за що я їм дуже дякую. я не можу виділити когось одного, тому що ціную кожного по-своєму. у нашому класі є свої лідери, які іншим, організовують різні заходи і свята.
мені дуже подобається наш кабінет. він дуже затишний і світлий, завжди приємно пахне крейдою. сподіваюся, що закінчення школи не розлучить мене з однокласниками, все-таки я думаю, що ми часто будемо зустрічатися, відвідувати вчительку і звичайно згадувати про той безтурботний час, проведений за шкільною партою!
Дух та духовність. Не варто думати, що дух це поняття містичне чи теологічне. Дух це неосяжна раціонально трансцендентна сутність, яка проникає крізь простір та час, рухає живим світом і спричинює його розвиток.
Прояв духу не залежить від місця, часу, цивілізаційної чи культурної приналежності. І є лиш одне застереження — це місце чи час мають бути готові до проявів духу. Дух живе, де хоче, і здійснює одухотворення. Однак дух вперто не хоче жити в трупах і в гниллі. Отже там, де труп, де загнивання, духу бути не може.
Щоб дух проявився, йому має сприяти духовність місця та часу, яка з появи в природі людини здебільшого пов’язується з її діяльністю. І навіть незвичайна відсутність духу де-небудь і коли-небудь теж тепер зазвичай спричинена людиною.
Духовність є здатністю до позитивних перетворень фундаментального рівня, тобто до духотворних дій, які сприяють проявам духу. Історично саме релігія поширювала духовні практики, але духовність не обов’язково релігійна. Духовність може бути не пов’язана з традиційною моральністю. Духовність — не всяка творчість, а лише творчість на рівні фундаментальних перетворень.