Перепілка бігла по стерні, воїн мчався полем на коні. Він копитом прямо на крило, заскрипіло ременем сідло. Взяв солдат поранене пташа:
не черства була його душа. І в цю мить догнали вороги
задзвеніли ша-
блі навкруги . Він усіх п'ятьох перерубав, тільки й сам посічений упав.
До грудей тулилося пташа, ось така у воїна душа.
(П. Воронько)
З'ясуйте смислові відношення між частинами безсполучникових складних речень.
Коли я закриваю очі, в моїй уяві постає ніжне, тендітне створіння. Воно росте на алеї, серед таких же кольорів.
Одного разу, коли я прийшов зі школи, я побачив свою улюблену троянду, що стоїть в склянці з водою. Засмучення і печаль охопили моє серце. Я відчув біль в душі, наче я був тієї самої зрізаної трояндою.
Пройде час, троянда зів'яне, і її колись запашні пелюстки опаде. Я закликаю всіх милуватися красою троянд, що ростуть на алеї, а не стоять у вазі або в склянці.
Мені подобається твір Галини Малик “Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” тим, що він кумедний, повчальний, цікавий.
Дівчинка Аля була дивною, адже на доробляла до кінця жодну розпочату справу. Саме цим твір і відрізняється від інших, бо має досить захоплюючу історію про погану дівчинку. Дуже мене засмутив розділ про те, як Аля вирішила вишити рушник для бабусі. “І нитки підібрала, і рушничок знайшла, і навіть перший хрестик зробила”. Та на цьому все бажання зробити приємність бабусі завершилося. І залишилась би Аля надовго такою нетерпеливою у роботі, якби не цей випадок з подарунком, після якого вона потрапила у чарівну країну. По дорозі з дівчинкою відбувались різні казкові пригоди. І головне, що вона зрозуміла важливе правило : треба старатись завершувати розпочату справу.
Ця історія з дівчинкою дуже повчальна. Я хочу порадити усім прочитати цей твір.