І. Переписати, вказати вид речення, якщо будуть підрядні, ще й вид підрядності
І все це сталося тому, що з певного часу в Тернівщині виникло так зване машинно-тракторне товариство. (О.Гончар)
Там стояла дощана буда, в якій урядував комісар. (І.Франко) Вони обидві кинулись до роботи, але Мотря не вимітала хати та все поглядала скоса на свекруху. (І.Нечуй-Левицький)
ІІ У даному реченні підкреслити граматичну основу, визначити кількість частин, смислові відношення між частинами речення, пояснити вживання розділових знаків.
Ніхто на Єльку наче й уваги не звернув, /коли вона, силуючи себе, таки переступила поріг собору,/ ніхто не запитав, /чого запізнилась, /чого заспала,/ її появу в соборі всі сприйняли нібито навіть байдуже, /але в цій байдужості почувалась якась умисність./ (О.Гончар)
[ …Д], (коли…), […Д], (чого…), (чого…), […], але [ …].
ІІІ.
Пояснити подані фразеологізми
Скласти речення з різними видами зв’язку, використовуючи ці фразеологізми
Набрати в рот води, пекти раків, поставити крапку, не покладати рук, перепало на горіхи, сісти на голову, спуститися з небес на землю, давати хропака, копилити губу, прикласти руку, перемивати кістки.
4. завдання «Продовжіть речення»
Продовжити речення так, щоб воно відповідало схемі
1. Барвінок був символом дівочої честі, любові; його вплітали у вінки, …………….
які?
[…];[…], (якими…)
2. Загуркотіло у хмарах, і знову те гуркотіння здалося якимось залізним; ………………
[…], і […];[…].
3. У ті часи, коли українське слово зневажалося, Шевченко перший ставить питання про те, ………..
які? про що?
[… (коли…) ], що (…)
5. З речень переробіть у речення з різними видами зв*язку У Києві поет познайомився з Костомаровим. Він загітував Шевченка до Кирило-Мефодіївського братства. Воно поширювало ідеї слов’янського єднання. Всі члени його відзначалися високою культурою.
2. Здавалося(вставне слово, яке не підкреслюється, дієсл), вітер(підмет,ім) ущух(присудок, дієсл). Речення розповідне, неокличне, просте, непоширене, ускладнене вставним словом.
3. Усе(підмет, займ) : кущі( підмет, ім), небо( підмет, ім) було обтягнуте( було-дієслово, обтягнуте- дієприкметник, дієсл) зимовою(означення, прикм) пеленою( додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними підметами.
4. Він(підмет, займ), схилившись над книгою(дієприслівниковий зворот або відокремлена обставина ; схилившись-дієприсл; над - прийм; книгою - ім), ретельно(обставина, присл) розв'язував(присудок, дієсл) задачі(додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене дієприслівниковим зворотом(відокремленою обставиною).
Вона на ярликах одягу, етикетках товарів. Дуже часто пишуть англійською назви поп-груп, програмного забезпечення, журналів. Дехто вважає, що англійська мова – це шикарно, сучасно, стильно, навіть, якщо написи не мають жодного сенсу. Тому, для того щоб зрозуміти себе та світ , потрібно вивчати іноземні мови, а особливо – англійську.
Але якщо ми хочемо почуватися зручно у сучасному світі, ми повинні знати англійську. Але це - не межа. Знання однієї іноземної розширює нашу свідомість більш ніж удвічі. Отже, давайте не будемо накладати меж на наші розум і душу та вивчати більше іноземних мов