Перепишіть речення, розставивши розділові знаки. 1. Якийсь вітер низький жене стебла соломи понад глибокі стежки повні утоми (І. Мал-
кович). 2. В дні прожиті печально і просто все було як незайманий сніг (Л. Костенко).
3. I стежиною помережаною по обніжках та по долині полохливе на дівчину схоже бігло
літечко та й заквітчане (М. Шевченко). 4. Мені наснилася криниця водою сповнена до
краю (І. Коваль). 5. Досвітні вогні переможні урочі прорізали темряву ночі (Леся Укра-
інка). 6. Та не однаково мені як Україну злії люди присплять лукаві і в огні її окраде-
ную збудять (Т. Шевченко). 7. Наснились сині проліски мені і я щаслива плакала вві сні
(І. Христенко). 8. Тут ніжна осінь мрійна та м'яка на кольори багата розмаїта (О. Ющен-
ко). 9. Батько сидів з веслом на кормі веселий і дужий (О. Довженко).​

Людина, яка прагне знань, відчуває постійну потребу в їх поповненні. Чим більше вона пізнає, тим більше їй хочеться знати. Бо нові поняття, факти, ідеї розширюють коло інтересів, відкривають привабливі обрії ще не пізнаного. Не може приносити радість жодна справа, якщо ми не вміємо її виконувати. Тож треба наполегливо вчитися, щоб після тривалої навчальної праці відчувати ве­лике задоволення. Адже навчання дає пізнання, вміння і навички. Не треба боятись помилятися. Вміння вчитися на помилках — ключ до успіху.Щоб знайти своє покликання, справу всього життя, треба вчитися. Знання потрібні, щоб здобути професію. Про це треба замислитися вже в шостому класі. Безталанних людей немає. Є люди, що займаються не своєю справою. Найбільших успіхів людина досягає тоді, коли її здібності і схильності вчасно виявлені і розвинуті. Щоб вибрати професію, потрібно знати свої індивідуальні здібності. Школа повинна до учням обрати майбутню професію. Але багато залежить і від самих учнів. У кожного є улюблені навчальні дисципліни і ті, які здаються нам нудними і нецікавими. Хоча, на мою думку, нецікавих предметів немає. І якщо почати краще готуватися до «нецікавих» уроків, то незабаром вони стануть улюбленими. Знання додають упевненості у своїх силах, а це вже перший крок до успіху в житті.

Объяснение:

1. Я зробив усе, що зміг, а хто може, хай робить краще.

2. Ти щасливий, коли ти твердо йдеш шляхом, яким почав іти.

3. Хто шукає, той знаходить, а хто стукає, тому відчиняють.

4. Багатством живиться лиш тіло, а душу звеселяє споріднена праця.

5. Щастя твоє в тобі самому: пізнавши себе, пізнаєш усе.

6. Щастя – це подяка Богові за те, що Він нам посилає.

7. Скільки людей є повсюди, стільки в світі й щастя є.

8. У щастя людського два рівних є крила: троянди й виноград – красиве і корисне.

9. Дії не завжди щастя, але не буває щастя без дії.

10. Щастя завойовується і виробляється, а не дістається в готовому вигляді із рук

благодійника.

Закодовані назви: СПР- СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ;

ССР- СКЛАДНОСУРЯДНІ РЕЧЕННЯ;

БСР-БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ Е РЕЧЕННЯ;

все правильно у тебя