Переробіть речення так, щоб вони набули форми періоду
1. Той нехай собі плаче, хто іскру лишив на шляху необач-
ний, хто човен непевний воді доручив, хто вийшов в дорогу тем-
ненької ночі, хто вбогу хатину, останній притулок, поставив
високо над краєм безодні (Леся Українка).
2. Тільки той поет, хто допомагає в роботі часові, хто нена-
станно жадає розширення своїх повноважень, хто диво своєї душі
з'єднує з дивом буття й суспільного поступу... (Д. Павличко).
3. Я руку подаю через моря і гори усім, хто камінь б'е, хто
землю ревно оре, хто вугіль добува і зеленить поля, усім, чиім
трудом овіяна земля (М. Рильський).
Серед моїх ровесників є багато таких, які намагаються утвердитися у житті за рахунок зверхності,зневаги інших, грубості, своєї невихованості. Не розуміючи простих істин співжиття в колективі, такі люди викликають осуд і ніколи не стануть лідерами. Ніхто не хоче мати справу з грубіяном. Від нього
відвертаються на вулиці, в громадських місцях. Грубість ніколи не була окрасою людини, ніколи не уживалася з добротою і вихованістю. Мабуть, кожен погодиться зі мною, що грубіян підліток— це в майбутньому нікчемна людина. То хіба хочеться з ним дружити, вирішувати якісь справи? Хіба хочеться довірити йому свої таємниці, відкрити душу, щоб бути потоптаним? Думаю, що нам усім не треба стояти осторонь грубості і неви- хованості, а боротися з ними. Тому кажуть:перед грубітю зачиняються двері й закриваються серця .
- Привіт, братику! Як справи?
- Привіт, сестро! Добре! Адже я тепер - першокласник!
- І справді, вітаю тебе. Будеш добре вчитись і багато читати?
- Звісно, буду! Але знаєш, я - першокласник, тому тепер читати буду тільки дорослі книги!
- Справді? І більше не будеш читати ніяких казок?
- Не буду!
- Але якщо ти раптом не зрозуміеш те, що написано у дорослих книжках? Ти взагалі знаєш, що в подібних книгах багато ще незрозумілих слів, подій, емоцій?
- Ну, якщо ти так кажеш... Але казки так мені набридли!
- Окрім казок є ще чудові чарівні повісті для таких, як ти. Там все тобі буде зрозуміло, там ти будеш переживати справжні пригоди. А дорослі книги почекають, доки не підростеш.
- Добре, сестро... Знайдеш мені таку книгу?
- Звісно, знайду. А тепер - роби уроки.
- Добре!