Перший рівень ( )
Світовий океан займає….% площі Землі:
а)50; б)41; в)71; г) 60
2. Окраїнним морем є:
а) Азовське; б) Баренцове;в)Середземне; г) Червоне.
3. Більшість річок світу має живлення:
а) дощове; б) снігове; в) мішане; г) підземними водами.
4) З перелічених об’єктів протокою є:
а) Бенгальська; б) Біскайська; в) Дрейка; г) Гвінейська
5) Шар мерзлої землі з постійною температурою нижче 00 С – …
6) Озера, які є частками колишніх морів, називають…
Другий рівень ( )
З наведеного переліку географічних об’єктів оберіть назви морів:
а) Азовське; б)Каспійське; в)Аральське; г)Дрейка; д)Босфор; е)Байкал; є)Мадагаскар; ж) Єнісей; з)Ньяса; і)Аравійське; к)Тітікака; л)Середземне; м)Балтійське; н) Мертве; о)Гренландія.
2. Назвіть види ресурсів океану.
Третій рівень ( )
Охарактеризуйте географічне положення одного моря (за вибором: Середземне, Чорне, Лаптєвих, можна іншого) за ПЛАНОМ:
Назва,у якій частині якого океану розташоване
Яким є за положенням відносно суходолу (зх.,сх.,пд, пн)
Через які об’єкти з’єднується з океаном;
Береги якого материка омиває, Особливості.
Четвертий рівень ( ОДНЕ питання на вибір, яке сподобається)
Укажіть причини, з яких людина створює штучні водойми. Наведіть позитивні та негативні наслідки створення цих водойм.
Які проблеми, пов’язані з діяльністю людини, виникають у різних складових гідросфери? Запропонуйте шляхи їхнього розв’язання.
Чому одним із головних напрямків пізнання Землі сучасними географами є вивчення Світового океану?
Про нього складено багато прислів'їв та приказок. Він усьому голова. Хлібом-сіллю на вишитому рушнику гостинні українці з давніх часів зустрічають дорогих гостей. Вміють випікати смачні та запашні короваї, хлібини, калачі. Наші предки ніколи не залишали на столі крихти хліба. Коли падала хлібина, піднімали її й цілували за життя, що на ньому тримається. Бо зернові рослини, які дають хліб, смачною випічкою та кашами годують людей, а кормом - домашню худобу.
До хліба повинне бути дбайливе ставлення.