Побудувати структурну схему речення,зробити синтаксичний розбір (підкреслити головні й другорядні члени речення,надписати над кожным словом частину мови,визначити тип складного речення та вид підрядного). Виходжу з дому в передчутті чогось незвичного(розповідне,неокличне,поширене,односкладне,означено-особове). Весною тут встають рано(розповідне,неокличне,поширене,односкладне,неозначено-особове).
Що посієш, те й пожнеш(розповідне,неокличне,поширене,односкладне,узагальнено-особове).
Роботу зроблено добре(розповідне,неокличне,поширене,односкладне,безособове).
Літо. Берег. Синє, синє небо(розпвідне,неокличне,однокласдне,називне).
Коли ми хочемо перейти дорогу, потрібно відшукати пішохідний перехід. Підійшовши до "зебри", уважно подивитися вліво й вправо. Переконавшись, обережно перейти дорогу, а не бігти. Найкраще, коли є світлофор. Він допомагає нам спокійно перейти на інший бік дороги. Але тут також потрібно гати за рухом легкових автомобілів. Іноді недосвідчені водії не звертають уваги на сигнал світлофору і їдуть прямо на людей.
Також щоб не сталося ДТП, створили окремі доріжки для пішоходів та для велосипедистів.