Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо.
Відповідь:
Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо. Лінгвістичне повідомлення - це не дуже довга, але докладна розповідь про якійсь аспект мови. Тобто, це відповідь на якуюсь тему, пов'язану з мовою. Наприклад, вчитель може дати завдання підготувати лінгвістичне повідомлення на тему "Дієслово", або "Словосполучення", "фразеологізми", тощо.
Пояснення:
Н.в. - тисяча сімсот сорок один
Р.в. - тисячі семисот сорока одного
Д.в. - тисячі семистам сорока одному
З.в. - тисячу сімсот (семисот) сорока одного
О.в. - тисячею сьомастами (сімомастами) сорока одним
М.в. - (на) тисячі семистах сорока одному (однім)
Н.в. - відмінник тисяча сімсот сорок перший
Р.в. - відмінника тисяча сімсот сорок першого
Д.в. - відмінникові (відміннику) тисяча сімсот сорок першому
З.в. - відмінника тисяча сімсот сорок першого
О.в. - відмінником тисяча сімсот сорок першим
М.в. - (на) відміннику (відмінникові) тисяча сімсот сорок першому (першім)
Пояснення: так як у завданні є помилки, і, можливо, некоректно сформульовано, то подаю два варіанти:
1 - відмінювання числівника 1741 як кількісного
2 - так, як звучить у завданні ⇒ відмінник 1741