Цей рік був дуже яскравий,і сьогодні я розповім про 5 найбільш важливих і яскравих моментів.Ми їздили на екскурсії,завжди це було дуже яскраво та познавльно!Далі з класом ми до одне одному і завжди були веселі!Третій суттєвий момент це веселі уроки,час проведений з учителями іноді не зравнити ні з чим!Четверте те що цей рік для мене був найкращім з усіх 8років,він був більш насичений але і не складний!І останнє те що мої одноклассники дуже змінилися ми почали більше проводити часу одне з одним,і у нас були спільні теми для розмови.Зараз я розповіла про яскраві моменти з восьмого класу,сподіваюся вам було цікаво!
1. Разом треба писати НЕ з дієприкметриком у реченні: А Ми відійшли до місцини, ще не зарослої чагарниками. Б Яблука, незірвані звечора, уже вранці посипалися на город. В Звуки долітали через незачинене кухонне вікно. Г Через степ пролягла ніким неміряна дорога.
2. Установіть відповідність між словами та приналежністю їх до певної частини мови: А не, хай, тільки, ж; 1. вигук; Б і, але, як, бо; 2. частка; В через, коло, біля, у; 3. прийменник; Г ого, ну, будь ласка, ах; 4. прислівник; 5. сполучник
А-2; Б- 5; В- 3; Г- 1
3. Разом слід писати усі слова в рядку: А по/біля, о/пів/ночі, будь/коли, по/де/куди Б з/під, віч/на/віч, раз/у/раз, коли/не/коли В аби/хто, у/літку, по/під, наче/б/то Г скиньте/но, відгадав/таки, хтозна/який, коли/небудь
В- всі слова разом
4. Скільки часток використано в реченні «Таки вже ж тут і вовк міг би наловити карасів»? А 6 Б 3 В 4 Г 5
В4
5. Розберіть речення за членами речення, укажіть, до якої частини мови належить кожне слово.
На (прийм)столі (імен)лишився (дієсл)не (част)вимитий (дієс)черговим (імен)кавовий (прикм)сервіз.(імен)
6. Складіть по одному реченню зі сполучником ЗАТЕ і сполученням прийменника з займенником ЗА ТЕ . Погода тут гарна, дні теплі, зате по ночах буває вітер. Вибачайте мені за те, що вам пишу тепер коротенько
стОралась сколько речень ти не написала(
Объяснение:
Цей рік був дуже яскравий,і сьогодні я розповім про 5 найбільш важливих і яскравих моментів.Ми їздили на екскурсії,завжди це було дуже яскраво та познавльно!Далі з класом ми до одне одному і завжди були веселі!Третій суттєвий момент це веселі уроки,час проведений з учителями іноді не зравнити ні з чим!Четверте те що цей рік для мене був найкращім з усіх 8років,він був більш насичений але і не складний!І останнє те що мої одноклассники дуже змінилися ми почали більше проводити часу одне з одним,і у нас були спільні теми для розмови.Зараз я розповіла про яскраві моменти з восьмого класу,сподіваюся вам було цікаво!
А Ми відійшли до місцини, ще не зарослої чагарниками.
Б Яблука, незірвані звечора, уже вранці посипалися на город.
В Звуки долітали через незачинене кухонне вікно.
Г Через степ пролягла ніким неміряна дорога.
2. Установіть відповідність між словами та приналежністю їх до певної частини мови:
А не, хай, тільки, ж; 1. вигук;
Б і, але, як, бо; 2. частка;
В через, коло, біля, у; 3. прийменник;
Г ого, ну, будь ласка, ах; 4. прислівник;
5. сполучник
А-2; Б- 5; В- 3; Г- 1
3. Разом слід писати усі слова в рядку:
А по/біля, о/пів/ночі, будь/коли, по/де/куди
Б з/під, віч/на/віч, раз/у/раз, коли/не/коли
В аби/хто, у/літку, по/під, наче/б/то
Г скиньте/но, відгадав/таки, хтозна/який, коли/небудь
В- всі слова разом
4. Скільки часток використано в реченні «Таки вже ж тут і вовк міг би наловити карасів»?
А 6
Б 3
В 4
Г 5
В4
5. Розберіть речення за членами речення, укажіть, до якої частини мови належить кожне слово.
На (прийм)столі (імен)лишився (дієсл)не (част)вимитий (дієс)черговим (імен)кавовий (прикм)сервіз.(імен)
6. Складіть по одному реченню зі сполучником ЗАТЕ і сполученням прийменника з займенником ЗА ТЕ .
Погода тут гарна, дні теплі, зате по ночах буває вітер.
Вибачайте мені за те, що вам пишу тепер коротенько