Пояснити, яким членом речення є виділене слово: 1) тільки із страждання виникає здатність перейнятися болем ближнього 2) розкіш царів меркне перед мистецькими шедеврами геніїв. 3) і холод не страшний, коли козак молодий. 4) не братайся з козаками мед пити. 5) поезія - це праця зрима, думка смілої весни. 6) дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами. 7) черешні в нашому саду розкішні. 8) завжди величніша путь на голгофу. 9) послухайте: критика критикою, тон тоном. 10) стомились хлопці, присіли спочити. 11) кайдаш загадав кайдашисі й мелашці гребти сіно. 12) талант малювати має не кожна людина.
Пояснити, яким членом речення є виділене слово:
1) Тільки із страждання виникає здатність перейнятися (означення) болем ближнього
2) Розкіш царів (означення) меркне перед мистецькими шедеврами геніїв.
3) І холод не страшний, коли козак молодий (присудок).
4) Не братайся з козаками мед пити (обставина).
5) Поезія - це праця зрима, думка (присудок) смілої весни.
6) Дорога ліворуч (означення) була наглухо закрита дубовими завалами.
7) Черешні в нашому саду розкішні (присудок).
8) Завжди величніша путь на Голгофу (означення).
9) Послухайте: критика критикою (присудок), тон тоном.
10) Стомились хлопці, присіли спочити (обставина).
11) Кайдаш загадав Кайдашисі й Мелашці гребти (додаток) сіно.
12) Талант малювати (означення) має не кожна людина.