Правильно узгоджено числівник з іменником: варіанти відповідей
а) два місяця
б) три метри
в) чотири хлопця
г) чотири метра
Запитання 2
Помилку допущено в рядку:
варіанти відповідей
а )два комп'ютери, п'ять огірків;
б) три чоловіки, шість вікон;
в) чотири урока, вісім дівчат;
г) чотири зошити, п'ять кілограмів
Запитання 3
Неправильно узгоджено числівник з іменником у словосполученні:
варіанти відповідей
а) два вікна
б) чотири олівця
в) три яблука
г ) чотири крісла
Запитання 4
Правильно узгоджено числівник з іменником у всіх варіантах, крім:
варіанти відповідей
а) двадцять чотири місяці
б) сорок шість кілограм
в) вісімдесят один учень
г) тридцять сім метрів

Запитання 5
Правильно узгоджено дробовий числівник з іменником у рядку:
варіанти відповідей
а) півтора гектари
б) три шості зошити
в) дві третіх кілограмів
г) шість сьомих кілометра
Запитання 6
Неправильно узгоджено дробовий числівник з іменником у
словосполученні:
варіанти відповідей
а) вісім десятих тижні
б) дві восьмі зошита
в) півтора дня;
г )півтори доби
Запитання 7
Помилку допущено в рядку:
варіанти відповідей
а) дві цілих і п'ять шостих кілометра
б) шістнадцять цілих і сім десятих тонни
в) дев’ятнадцять цілих і п’ять десятих кілометрів за годину
г) півтора року.
Запитання 8
Правильно узгоджено числівник з іменником у всіх варіантах, крім:
варіанти відповідей
а) два з половиною місяці
б) три з чвертю гектари
в) шість з третиною годин
г) чотири з половиною дня
Запитання 9

Неправильно узгоджено числівник з іменником у словосполученні:
варіанти відповідей
а) сімдесят три відсотка
б) п'ятнадцятеро хлоп'ят
в ) сім десятих гектара
г )чотири з половиною кілограми.
Запитання 10
Граматичну норму на позначення часу порушено в рядку:
варіанти відповідей

а) чверть по шостій
б) чверть на сьому
в) за п'ятнадцять хвилин сьома
г) без п'ятнадцяти сьома
Запитання 11
Правильно узгоджено числівник з іменником у словосполученні на
позначення часу:
варіанти відповідей
а ) за десять хвилин восьма
б) без десяти хвилин восьма
в) п'ятдесят хвилин на дев'яту
г) за десять до восьмої .
Запитання 12
Знайдіть помилку:
варіанти відповідей
а ) третя година п'ять хвилин
б) шістнадцять двадцять сім
в ) чверть по дев'ятій
г) за двадцять восьма

Дитинство – це безтурботність, веселість, радість кожної людини. Згадуючи про своє дитинство, ми ніколи не можемо сказати, що воно пройшло для нас погано або що нам було нудно. Це завжди хороші, добрі і щасливі спогади нашого життя. Ми ростемо, вчимося життю, починаємо усвідомлювати реальність саме в цьому віці.  Саме тому в школу починають ходити з віку 6-8 років. Ми краще запам’ятовуємо алфавіт, таблицю множення, правила мови та інші корисні відомості. А діти, які вперше прийшли до школи, ще відчувають себе дітьми. Вони приносять іграшки, ляльки та машини із собою на заняття, і не усвідомлюють що це вже, хай і маленька – щабель до початку дорослого життя. Чи можливо про кохання писати з гумором? Здається, серйозне почуття потребує так само серйозних засобів вираження. Однак Валентин Чемерис доводить своїм читачам, що історія кохання може мати й гумористичний «супровід». Усе тому, що герої його повісті «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» — люди дуже молоді й життєрадісні. їм немає коли сумувати — вони сповнені оптимізму, що не дозволяє опускати рук навіть у безнадійних ситуаціях. Слід пам’ятати, що сміх буває різний. Валентин Чемерис віддає перевагу гумору. Письменник по-доброму сміється з окремих рис людських характерів та явищ дійсності. Окрім гумору, у повісті іноді трапляється легка іронія — прихована насмішка. Важливим засобом художньої організації твору Валентина Чемериса є пародія. Вона використовується автором для посилення комічного ефекту — за рахунок залучення рис інших творів, але в навмисне зміненій формі.Найбільш виправданим є засіб пародії в розповіді про дуель, що її влаштували підлітки. Ніби між іншим, письменник згадує відомі літературні твори, у яких зображено дуельні поєдинки. У його героїв теж усе як треба: є дуелянти й секунданти, однак розв’язка дуелі має виразно анекдотичний характер. У своїх художніх пошуках Валентин Чемерис спирається головним чином на народні традиції гумору, зокрема анекдоту. Чого лише варта ситуація, у якій розумна дівчина використовує обох своїх залицяльників, змушуючи їх замість себе виконувати господарську роботу! Як анекдотичний персонаж виглядає сільський міліціонер Грицько Причепа, у якого в кобурі замість пістолета — хліб і помідори. Гумор не тільки не заважає автору розкрити тему першого кохання, але й сповнює читачів щирою надією, що юні закохані з Великих Чапель будуть щасливим .

Дитинство – це безтурботність, веселість, радість кожної людини. Згадуючи про своє дитинство, ми ніколи не можемо сказати, що воно пройшло для нас погано або що нам було нудно. Це завжди хороші, добрі і щасливі спогади нашого життя. Ми ростемо, вчимося життю, починаємо усвідомлювати реальність саме в цьому віці. Саме тому в школу починають ходити з віку 6-8 років. Ми краще запам’ятовуємо алфавіт, таблицю множення, правила мови та інші корисні відомості. А діти, які вперше прийшли до школи, ще відчувають себе дітьми. Вони приносять іграшки, ляльки та машини із собою на заняття, і не усвідомлюють що це вже, хай і маленька – щабель до початку дорослого життя. Чи можливо про кохання писати з гумором? Здається, серйозне почуття потребує так само серйозних засобів вираження. Однак Валентин Чемерис доводить своїм читачам, що історія кохання може мати й гумористичний «супровід». Усе тому, що герої його повісті «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» — люди дуже молоді й життєрадісні. їм немає коли сумувати — вони сповнені оптимізму, що не дозволяє опускати рук навіть у безнадійних ситуаціях. Слід пам’ятати, що сміх буває різний. Валентин Чемерис віддає перевагу гумору. Письменник по-доброму сміється з окремих рис людських характерів та явищ дійсності. Окрім гумору, у повісті іноді трапляється легка іронія — прихована насмішка. Важливим засобом художньої організації твору Валентина Чемериса є пародія. Вона використовується автором для посилення комічного ефекту — за рахунок залучення рис інших творів, але в навмисне зміненій формі.Найбільш виправданим є засіб пародії в розповіді про дуель, що її влаштували підлітки. Ніби між іншим, письменник згадує відомі літературні твори, у яких зображено дуельні поєдинки. У його героїв теж усе як треба: є дуелянти й секунданти, однак розв’язка дуелі має виразно анекдотичний характер. У своїх художніх пошуках Валентин Чемерис спирається головним чином на народні традиції гумору, зокрема анекдоту. Чого лише варта ситуація, у якій розумна дівчина використовує обох своїх залицяльників, змушуючи їх замість себе виконувати господарську роботу! Як анекдотичний персонаж виглядає сільський міліціонер Грицько Причепа, у якого в кобурі замість пістолета — хліб і помідори. Гумор не тільки не заважає автору розкрити тему першого кохання, але й сповнює читачів щирою надією, що юні закохані з Великих Чапель будуть щасливими.

Скопійовано із сайту "Uatvory" http://www.uatvory.ru/2017/05/tvir-na-temy-dutiachi-problemu-v-doroslomu-jutti.html?m=1