Прочитати приповідки, і! прислів’я, приказки та народні прикмети. як ви їх розумієте? пояснити. виділити слова з ненаголошеними е, и. до яких правил їх можна навести як приклади? накреслити таблицю й заповнити
багатий дивується, чим бідний годується.

багачеві ведеться, бо йому й півень несеться.

краще переконувати словами, ніж кулаками.

біда — великий учитель.

біда не ходить лісом, а між людьми.

тиха вода береги ломить.

два гриби в один борщ — то забагато.

таке життя, як моє, не варте й печеної цибулі.

кривда людська боком вилазить.

слово біжить, а письмо летить.

причепили ще й гіркого до лихого.

довгі бруньки на деревах — спізниться літо.

літо з дощами — осінь з грибами.

багато зимою інею — на врожай.

сонце на літо, а зима на мороз.

про землю піклуйся — золотим зерном милуйся.

зимою день малий, нитка довга, а весною день великий, а нитка коротка.

орачеві земля — мати, а ледарю — мачуха.

яка пшениця, така й паляниця.

ліс великий, а путнього дерева не знайдеш.

творче конструювання

► до поданих слів додайте близькі за значенням з наголошеними е, и та складіть із ними речення.

титан … ; лід … ; гербарій … ; райдуга … ; бусел … .

​

ответ:Яким я бачу своє майбутнє

Кожен — коваль своєї долі.

Аппій

Кожна людина хоча б раз у житті замислювалася над тим, що на неї чекає. Кажуть, що заглядати у майбутнє означає спокушати долю, але чи так це? Є відмінність між пустопорожніми мріями та ретельно виплеканими планами, які до здійснити ці самі мрії. Але чи не марна це справа — будувати плани, не знаючи, здійсняться вони чи ні? Мабуть-таки не марна, тому що жодні блага не можуть впасти з неба, вони обов'язково стають результатом довгої та наполегливої праці, яка, у свою чергу, є результатом міркувань та плідних роздумів.

Читаючи повість М. Вінграновського "Сіроманець" я зрозуміл, що її центральними персонажами є вовк Сіроманець та хлопчик Сашко. Образ вовка зображений автором у дещо міфологічному й навіть фантастичному контексті, який тісно пов'язаний із реальністю.

Автор зображує почуття звіра з психологічної точки зору як справжньої людини, тому ми сприймаємо вовка не як хижака, а насамперед як вірного друга хлопчика Сашка. Незважаючи на свій юний вік, хлопчик стає для вовка не лише другом, а й рятівником. Сашко зовсім не боїться Сіроманця, захищає його перед дорослими, допомагає звільнитися із полону. Коли розуміє, що тварина майже втратила зір, то, не роздумуючи, втікає з дому та прямує з вовком у далеке місто, щоб показати його відомим лікарям.

У творі зображено протистояння добра і зла , втілення людської доброти й бережливого ставлення до хижих тварин в образах хлопчиків Сашка та Андрія, беззахисність живої природи перед жорстоким світом людей.

Саме в дружбі та співчутті хлопчика до вовка розкривається гуманізм повісті, та те що добро завжди перемагає зло.

Объяснение: