Прочитай. Визнач тему і головну думку тексту. До якого типу мовлення він належить? Свою думку доведи. Дай тексту заголовок. Нинішнього ранку дерева зацвіли. Ясени і клени, берези й
дуби, горішина й калина — позацвітали. Вони позодягалися у
цвіт від підніжжя стовбурів до крон, кожна гілочка цвіте, кожен
сучечок…
Інеєм порозцвітали дерева, стоять одухотворено ясні, й
кожне видається великою квіткою, хай і холодною, таж не може
зима похвалитись теплими квітами, що грають яскравими
барвами..
Як три феєричні вибухи буйної фантазії зими, стоять
віддалік одна від одної над річкою три верби. Їхнє текуче,
спадисте гілля особливо густо обнизалось пухкою білизною…
Гурт берізок, оточений молодими дубками, такий світлий і
чистий, такий повітряно-легкий ...
Квітки інею на кожному дереві не схожі між собою, відмінні.
Особливо пишними видаються на сосні, де оточена інеєм хвоя
нагадує хризантеми завбільшки з кулак. Гострі іскорки сіються
донизу так, як навесні сіються пелюстки з розквітлої черешні та
вишні.
Коли від лісу через поле поглянеш на село, то о цій зимовій
порі. Коли палає сонце і весь простір завуальований інеєм.
Здається тобі село пастельною картиною, де використано
тільки білий колір.
За Євгеном Гуцалом
ІВ
Ліс стоїть сумний і мовчазний, здається, що він глибоко замислився. Дуже скоро деревам доведеться геть роздягнутися, скинути своє важке вбрання, а згодом і підставити гілки хуртовині. Повільно кружляє в повітрі жовтогарячий листок. Тонкі осички сумовито риплять на галявині, ще не зазнавши довгого передзимового сну. Навкруги трухлявого пня скупчилися стрункі опеньки. їх дуже багато, і кожен із грибів так і проситься в кошик. Горобина обвисла червоними розкішними гронами. Листя липи з гострими почорнілими зубчиками здається вкритим тендітним оксамитом.
-добрий день, хлопче! як твої справи?
-ой, дядьку, не запитуйте. все вкрай погано.мама знову буде сварити за погану оцінку.
-невже? ти що, домашку не вивчив? я тут подумав, що можу тобі до але ти на завтра повинен вивчити десятий параграф з української мови і розповісти на уроці. завтра зустрінемося на цьому ж місці. згоден?
-так. але це ж потрібно вчити параграф...ну добре. я згоден. до зустрічі!
-бувай, хлопче! але пам'ятай, що я все бачу. я вірю в тебе!
І тут Петрик зрозумів, що нічим дядько йому не до адже він сам буле вчити правила. але угода є угодою. І хлопець вирішив не здаватися