Прочитайте афоризми і скажіть,які з них можна перебудувати на риторичні запитання. 1.Наші душі - це верф,де ми будуємо кораблі надій.
2.Українські герої - це висловники туги і праці багатьох поколінь.
3.Закоханий у себе не може бути здатний на справжню любов.
4.Сильні народи не святкують своїх поразок,лише побіди.
я вчуся в дуже хорошому класі. всі учні у нас дуже цікаві і різні, при цьому у нас є багато спільного. наш клас завжди був дружнім, всі хлопці з нашого класу, підтримують один одного у всьому, по можливості .всі однокласники і однокласниці – це мої друзі, які завжди підтримають у важку хвилину, за що я їм дуже дякую. я не можу виділити когось одного, тому що ціную кожного по-своєму. у нашому класі є свої лідери, які іншим, організовують різні заходи і свята.
мені дуже подобається наш кабінет. він дуже затишний і світлий, завжди приємно пахне крейдою. сподіваюся, що закінчення школи не розлучить мене з однокласниками, все-таки я думаю, що ми часто будемо зустрічатися, відвідувати вчительку і звичайно згадувати про той безтурботний час, проведений за шкільною партою!
Цвях береже підкову, підкова - коня, кінь - сміливця, сміливець - батьківщину.
Ходить полем з краю в край, ріже чорний коровай.
2. Яке з цих речень є загадкою? Поясни й відгадай загадку.
Загадка: Ходить полем з краю в край, ріже чорний коровай. (відповідь:трактор/плуг).
3. Спиши речення. У змінених словах познач основу й корінь. Олівцем обведи букви, що позначають звуки, які змінилися в корені.
Змінені слова:
• берегти—> береже (корінь -береж-, основа -береж-, обвести букву 'ж' береЖе)
• кінь—> коня (корінь -кон-, основа -кон-, обвести букву 'о' кОня)
• різати—> ріже (корінь -ріж-, основа -ріж-, обвести букву 'ж' ріЖе)
с: