Прочитайте текст і виконайте завдання 1,2.
Посідали ми ввечері у дворі на лавці. І тут несподівано серед вечірньої тиші так радісно і звучно зацокотів лелека. Як усі пораділи! І бігом до груші, звідки добре видно, як стоїть лелека в гнізді, голову задерши, крила роз Наче співає: ''Я вже прилетів до свого гнізда!,,
Удосвіта тато вже надворі. Лелека-хазяїн зовсім тат а не боїться, ходить повагом біля нього, шукає підходящу гілочку. Обиє заклопотані, обиє в ролі
( За К. Василенко)

1 ОЗНАЧЕННЯМ є виділений у тексті займеник
А-ми
Б-усі
В-свого
Г-нього
2 У РОДОВОМУ відмінку вжито виділений займеник
А-ми
Б-усі
В-всього
Г-я
​

С кожним днем теплішає. От уже і сніг розтанув, і земля вкрилася свіжою зеленою травою. Постійно дме вітер, але він уже м’який, теплий, наповнений ароматом перших квітів. Пригріває сонечко, а у вітах дерев співають птахи, що повернулися з теплих країв. Бруньки набухли та от-от перетворяться на молоде листя. Заквітають вишні та абрикоси, розповсюджуючи навколо себе солодкий аромат. Скоро сади стоятимуть наче в білому тумані. Усе довший день, все приємніша погода. Травень принесе першу весняну грозу та зливу, що напоїть землю живильною вологою. Весна – то час пробудження та оновлення природи, сповнене краси та радості.

Настав такий час, що деяким населенням планети нічого пити. Такий час, що люди помирають від нестачі води. А деякі люди витрачають воду як їм заманеться: не замикають кран, розливають на землю щоб утворити багнюку, також розливають на сніг аби зробити ковзанку. Це дуже неправильно! Потрібно економити воду як тільки можна. Тому і моя сім'я прийнялась до економії. Тепер ми слідкуємо за тим, чи зачинений кран, для того щоб прийняти ванну не набираємо п'ять літрів на кожного, а по два чи три. Не використовуємо воду даремно, наприклад для ігор. Для ігор існують іграшки, а вода — не іграшка! І я хочу закликати всіх до економії потрібної всім води! І туди буде набагато менше смертей та нестачі води.