Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1]Чорнобривці завоювали не лише пошану, а й любов українців. [2]Ці скромні
жовтогарячі квіти із сильним запахом ні з чим не переплутаєш. [3]В Америці зростає 35
видів чорнобривців, а в нас лише три. [4]Різким запахом вони відлякують будь-яких
городних шкідників, мають лікувальні властивості. [5]Дівчата вплітали чорнобривці у свої
вінки, освячували на Маковія.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Жодного займенника немає в реченні
А першому Б другому
В четвертому Г п’ятому (0,5 б.).
2. У четвертому реченні займенників
А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).
3. Виділений у 5 реченні займенник стоїть у відмінку
А давальному Б знахідному
В орудному Г називному (0,5 б.).
4. У четвертому реченні є займенник
А присвійний, неозначений Б означальний, відносний
В неозначений, особовий Г присвійний,вказівний (0,5 б.).
Завдання 5─ 9 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
5. Займенниками є всі слова рядка
А ви, всякий , що, ніяк, жоден Б вони, мій, скільки, хто, котрий
В деколи, чий, наші, їх Г Моя, скільки, абияк, ти (1б.)
6. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ
А взяти його зошит Б схвалити мій проект
В за в кіно Г знає своє місце (1б.)
7. Через дефіс треба писати всі займенники рядка
А аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого
Б бозна/що, будь/кого, ані/кому
В що/небудь, казна/чому, який/небудь
Г ні/з/чого, бозна/кому, чий/небудь (1б.)
8. Виділені займенники належать до одного розряду в усіх реченнях, ОКРІМ
А Що не забуду я ніколи?
Б Намалюю квіти, що ростуть у лузі.
В Хто наш народ? Яка у нього доля?
Г Та до кого ж я літатиму? (1б.)
9. З’ясуйте , яким членом речення виступає виділений займенник.
Усяка травичка на своєму корені росте.
А підметом Б додатком
В означенням Г обставиною (1 б.).
Завдання 8-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
10. Установіть відповідність. (1,5 б.).
Розряд за значенням Приклад
1 вказівні А котрий, чий, скільки
2 відносні Б стільки, такий, той
3 питальні В ніякий, ніхто, нічий
Г хто? що? який?
11. Установіть відповідність (утворіть словосполучення).(1,5 б.).
1 пишався А на мене
2 сміявся Б мною
3 пробачив В з мене
4 дивився Г наді мною
Д мені
2. Справжнього друга можна пізнати серед тисячі звичайних друзів. Він буде посміхатися тобі щиро, давати гарні поради та ніколи не залишить тебе в біді. Ти зможеш йому довіряти. Як говорять люди, справжній друг не той, хто стрибне з тобою в небезпеку, а той, хто врятує тебе від неї. От тоді це і буде справжній друг.
3. Увага на уроці — запорука успіху. Успіх — гарні оцінки, контрольні роботи, висока освіта.
Гарна освіта — прибуткова робота, гарні статки, самореалізація. Отже, увага на уроці, важлива ланка на шляху до успіху.
4. Йду я повз осінній ліс, і милуюся ціню красою. Всі відтінки жовтого поєдналися з багатою палітрою червоного та коричневого кольорів. Де-не-де легкий вітерець зривае пожовкле листя, яке мимоволі палає на суху траву. Під деревами видніються шапочки грибів, котрі лізуть на радість грибникам. Лише ялиночка в очікуванні зими, стоїть непорушні в зелених барвах, ніби порушуючи цю теплу картину осені.
Звісно відповідь не ідеальна, але все ж)))
Чим змогла, тим до
Мій батько – спокійний, розсудливий чоловік, офіцер у відставці. В нього золоті руки, добре серце. Не тільки ми, як родина, отримуємо піклування від батька, а й сторонні люди – він намагається до кожному, хто цього потребує. Дуже щирий, великодушний чоловік.
Я пишаюся своїми батьками! Мої батьки, родина – це моя фортеця! Я завжди знаходжу захист, піддержку в будинку своїх батьків.