Прочитайте текст. Випишіть дієприкметники, визначте їхні прикметникові (рід, число, відмінок) і дієслівні ознаки (час, вид, стан - активний, пасивний). У колядках Бог-Громовик описується ще в третім образі: як орач якоїсь незвичайної ниви. Якийсь господар, певне бог світла, блискавки й грому, має поле не міряне, не оране й не сіяне. Його міряли три господареві сини списами, орали шаблями, волочили страусовим пером. Само поле описується, як угорська земля, поорана й засіяна, заволочена павиним пером, обгороджена ясними мечами од злої тучі. На тому полі оре золотий плуг шістьма половими волами з золотими рогами. На волах ярма тесові, кедрові, а занози мідні. За тим плугом сам Господь ходить. Святий Петро поганяє воли, а Мати Божа носить золоте насіння... (За І. Нечуєм- Левицьким)
Пропоную скласти такі 10 речень із дієприслівниками:
1. Міркуючи над текстом, я вирішив скласти власний твір.
2. Чоловік засумував, зупинившись у рідному краї.
3. Говорячи про Шевченка, варто не забути додати про його біографічні дані.
4. Притаївшись у куточку, котик чекав на мишку.
5. Пройшовши повз дівчини, хлопець посміхнувся.
6. Закінчивши урок, вчитель пішов до бібліотеки.
7. Дівчина поринає у мрії, співаючи.
8. Іде дощ, змушуючи усіх тікати з вулиць.
9. Почувши пісню, хлопець відчув, що в нього йдуть мурахи по шкірі.
10. Замислившись над майбутнім, вона вирішила вступати до університету
Кожен пишається країною.в якій живе.Завжди хоче сказати про неї хороше слово.
Мова нашого народу- українська.Мова-це цінний дар,який дано людині.За до мови люди спілкуються.думають.пізнають світ,рередають одне одному досвіт.
В усіх народів є своя мова.Мова береже історію свого народу.Вона є державною мовою .Українську мову вважають однією з найбагатших мов світу.Нашу українську мову особливо відзначають іноземці.
Кожне слово-це ніби діамантова намистинка. Милозвучна,як солов"їна пісня.
Бережімо нашу мову! Будьмо ж мудрими!Рідна мова -це наший скарб.