Прочитайте тексти. Визначте в кожному з них тему й микротему Текст 2
Чарльз Дарвін був за на обід до свого друга. Його сусідкою за столом була мо-
Лода вродлива дама.
Містере Дарвін,
грайливо запитала вона, — ви твердите, що людина походить від
мавпи? Чи стосується це висловлювання й мене?
- Безумовно, відповів Дарвін, — але ви походите не від звичайної мавпи, а вiд чарівної
7. З'ясуйте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних ⇒ а – стіна, вітчим, грається, житнє, безжалісний
8. Виберіть рядок, де в обох словосполученнях не порушено правила милозвучності ⇒ а – справа йде на лад, слова і музика
9. Голосний звук [е] наближується до [и] ⇒ б – перед наголошеним [и]
10. Голосний звук [о] наближується до [у] ⇒ б – перед складом з наголошеним [у] (виразно) або [і] (менш виразно)
11. Правильний фонетичний запис слова зжувати ⇒ а – [ж:увати]
12. Приголосний [д] перед свистячими внаслідок регресивної асиміляції змінюється на [дз]
13. Приставляння звука на початку слова (наприклад, іржа, гайда) називають проте́зою
1. Визначте, у якому рядку всі слова мають варіативне наголошення ⇒ а – помилка, розплід, добір, усмішка, алфавіт
2. Виберіть рядок слів, де б зміна наголосу змінювала лексичне значення слова ⇒ б – батьківщина об’єднання, приклад, колос
3. З’ясуйте, у якому рядку вимова всіх слів збігається з їх написанням ⇒ в – хвороба, Полтава, коробка, дошка, лава
4. Виберіть рядок, у якому всі слова вимовляються зі звуком [г] ⇒ в – гуляш, гульба, Грузія, гротеск, гречка
5. Укажіть, у якому рядку в усіх словах дж і дз позначають один звук ⇒ б – джем, дзьоб, дзвоник, джинси, джаз
6. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних ⇒ в – легко, дочці, пісня, розширити, честь