Прочитайте уривок. Знайдіть і позначте особові й безособові дієслова. Цю історію хочеться казати найдорожчими словами, що даються людині в рідкі, неповторні го-
дини. Хочеться кожне слово помити в українській криниці, де дівчина воду брала, і поставити слова
чистими рядами, щоб незабутнє вигравало в них, як сонце на Великдень, і радувало людські серця у
великі й важкі часи. Хотілося би вишити слова, мов червоні квіти на холодних рушниках, і розвішати
рушники в кожній хатині ​

Ось і перший день зими. осінь-красуня, віддала землю у володіння зими. сніг пішов тільки під вечер.зранку вже відчувалося крижаний подих йі величності. сніг лежав ніби ковдра. він гарно та яскраво блистів під сонцям. але під снігом ще було видно зелену травичку , та опавше листя. діти дуже зраділи зимі,тому що у цю пору року є багато чарівних та казкових свят. як гарно коли місяць заглядує у твое вікно, і сніг мерехтить разноманітними барвами. у такі вечори гарно сидіти біля вікна та читати улюблену книу.

Для чого нам навчання? Чи замислювались ви про це? Багато дітей, що навчаються в школі протягом 9 років не приділяють особливої уваги урокам, для чого їм усе це вчити, замислюватися, мислити, сидіти за домашніми завданнями по 3 години підряд. Але коли приходить час здавати ЗНО в 11 класі, молодь серйозно замислюється над навчанням. Але все вивчити за місяць неможливо. Тоді судячи з результатів екзаменів ми задаємо собі таке питання, чи потрібна взагалі молоді освіта?
Провалені іспити, тонна проблем, а тільки єдина причина - невивчені в свій час уроки. 
За сучасними винаходами науки молодь не уявляє свого життя без гаджетів, а гаджети, то перша причина невивчених уроків. 
Якщо вам потібне навчання, то кидайте все й ідіть вчити уроки. Бо колись може стати питання в горлі кісткою, чи йти в двірники, чи втрачати студентскі роки на вивчання программи, яку не вчили в школі.
Замисліться, чи потрібна вам освіта?