Прочитайте. визначте тему й основну думку текстів. доберіть заголовки. текст 1 функція грошей як засобу обігу полягає в тому, що її виконують, по-перше, не ідеальні, а реальні гроші; по-друге, повноцінні та неповноцінні гроші. після тривалого перебування в обігу монети втрачають частину своєї ваги. враховуючи це, у багатьох країнах почали випускати неповноцінні гроші, замінюючи золото на срібло, мідь, “псувати” монети, тобто зменшувати їх металевий зміст. потім з’явилися паперові гроші. текст 2 особистий лікар українських боксерів віталія та володимира кличків степан жепляков розповів про “допінг”, який отримують наші чемпіони під час підготовки до бою. “за підйому па таку висоту, як в альпах, відбувається викид крові з “депо” – печінки, селезінки, кісткового мозку. людина отримує додатково 10-12 мільйонів еритроцитів, такий собі кисневий “допінг”. за цим же принципом ми готували володю до олімпіади – 96. піднімали кличка в барокамері на висоту 3-5 тисяч метрів”,- поділився жепляков. до того ж лікар відзначив, що обидва брати перебувають у хорошій фізичній формі.
я вчуся в дуже хорошому класі. всі учні у нас дуже цікаві і різні, при цьому у нас є багато спільного. наш клас завжди був дружнім, всі хлопці з нашого класу, підтримують один одного у всьому, по можливості .всі однокласники і однокласниці – це мої друзі, які завжди підтримають у важку хвилину, за що я їм дуже дякую. я не можу виділити когось одного, тому що ціную кожного по-своєму. у нашому класі є свої лідери, які іншим, організовують різні заходи і свята.
мені дуже подобається наш кабінет. він дуже затишний і світлий, завжди приємно пахне крейдою. сподіваюся, що закінчення школи не розлучить мене з однокласниками, все-таки я думаю, що ми часто будемо зустрічатися, відвідувати вчительку і звичайно згадувати про той безтурботний час, проведений за шкільною партою!