Проект Уявіть, що вас запросили взяти участь у
міжнародному молодіжному форумі «Істо-
рія мови історія народу».
Об'єднайтеся в групи (по 3-5 учнів) і ви-
конайте один із запропонованих нижче проектів, за до
якого можна було б донести до міжнародної спільноти інформа-
цію про розвиток української мови в цілому чи в окремі періоди
історії народу. Підготуйтеся до захисту свого проекту перед
однокласниками.
Види проектів:
1) усний виступ, у якому беруть участь кілька осіб;
2) теле- чи радіопередача;
3) інсценізація;
4) наочність (альбом, буклет, плакат, карта-схема тощо);
5) прес-конференція.​

Професоре, ректоре, адвокате, адміністраціє, Маріуполю, Київе, дівчино, хлопче, батьку, мати, бабусю, дідусю, добродію, добродійко, громадянине, громадянко, друже, учителю, пане директоре, пані хазяйко, кандидате, опоненте, студенте, директоре, бійцю, міністре, проректоре, душе, земле, Україно, Артеме Гавриловичу, Вікторе Дмитровичу, Людмило Федорівно, Віталію Олександровичу, Ілле Арсеновичу, Валеріє Сергіївно, Любове Романівно, Василю Сергійовичу, Алло Василівно, Вікторіє Андріївно, Михайле Ярославовичу, Павле Олексійовичу, Катерино Григорівно, Ірино Геннадіївно, Ярославе Іллічу, Максиме Миколайовичу, Маріє Володимирівно.
Бабусю, розкажи мені про своє дитинство.
Для Вас, опоненте, прозучать зараз переконливі слова.
Будьте більш вимогливими до себе, Маріє Володимирівно!

1.Осінь небесами вже несе плач розставальний.2.А степ уже вгортався у прозелень,сонно зітхав вітрисько,із-за стовпів на шляху сходив місяць утомлений.3.Луна в дібровах пісня,чарує світ зореграй дніпровський. Дві граматичні основи має 2-ге речення. Граматичні основи(підмет і присудок)-1.Осінь несе.2.Степ вгортався;вітрисько зітхав;місяць сходив.3.Луна чарує. Означення відповідає на питання -який?яка?яке?які?чий?чия?чиє?чиї?Підкреслюється хвилястою лінією (хвилькою).Додаток відповідає на питання всіх відмінків крім Кличного (ким?кому?чим?) і на інші питання.позначається пунктиром ,отак: _ _ _ _ _.