Расставьте пропущенные знаки препинания. Сделайте полный синтаксический разбор первого предложения (подчеркните члены предложения, надпишите над ними части речи, данте характеристику всей конструкции). Биконайте комплексный анализ (фонетический, морфологический, морфемиий, словообразовательный) выделенного слова. 1. Люди разных поколений деды родители дети все стремятся свободы и независимости для своей родины. 2. Шевченко-художник находясь в Киеве сделал много рисунков карандашом. 3. По пшенице теплой ветер волнами гуляет молодую пшениченьку будто качает.
- Сьогодні гуляти підеж - Ні сьогодні не можу - А завтра - Якраз зможу . - Добре до зустрічі - До зустрічі
- Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
- Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
- Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.