В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Nazrin24
Nazrin24
15.02.2023 00:30 •  Українська мова

Рецензія з наукової проблеми​

Показать ответ
Ответ:
mstasya04
mstasya04
15.01.2020 03:19

Відповідь:

    На мою думку, чистота довкілля пов’язана зі ставленням людей до природи. Лише розвинуті країни готові виділяти велику суму на захист флори та фауни, та навчають майбутнє покоління бережно ставитися до навколишнього середовища.

    По-перше, наша планета щодня отримує великі шрами після людської діяльності. Тому слід задуматися, та створювати умови для сортування сміття, озеленювати нашу місцевість новими насадженнями.

    Прикладом з української літератури є новела Михайла Коцюбинського «Intermezzo», у якому описується краса природи, яка має здатність заспокоїти, надавати сил та натхнення. Він закликав духовно оновитися, витіснити всі проблеми, які псують життя.

    По-друге, ми не задумаємося про наслідки, ми просто хочемо жити у комфортному середовищі. Через таке халатне ставлення, ми вбиваємо свою планету промисловістю, автомобілями, глобальними лісовими пожежами, яка вже дала свої плоди – це зміна клімату.

    Яскравим прикладом з життя є еко-активістка Грета Тунберг, яка вирішила виступити в ООН щодо змін клімату нашої планети, гучно стверджуючи, що ми на порозі вимирання. Вона змогла відкрити людям очі на глобальні наслідки нашої діяльності.

    Отже, ми повинні збагнути, що природа – це ресурс, яка дає спокій та рівновагу у душі людини. Руйнуючи її, ми руйнуємо себе, тому нам потрібно бережно ставитися до навколишнього середовища.

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
dimanichaev799
dimanichaev799
24.12.2020 15:31
    Пропоную скласти такі речення за схемами:
    ⇒ Підмет, присудок, додаток, дієприкметниковий зворот.
Я побачив однокласницю, сяючу від щастя.
Я - хто? підмет, побачив - що зробив? присудок, однокласницю - кого?додаток, сяючу від щастя - яку? дієприкм.зворот. 

    ⇒ Підмет, дієприкметниковий зворот, присудок, обставина.
Хлопці, здивовані та стривожені, підійшли на зупинку.
Хлопці - хто? підмет, здивовані та стривожені - які? дієприкм.зворот, підійшли - що зробили?присудок, на зупинку - куди? обставина. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота