В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
NwM12
NwM12
05.06.2022 12:39 •  Українська мова

Речення з відокремленими членами 1. Ускладнено відокремленими членами всі речення, ОКРІМ
А Мудрість, кажуть, приходить з роками.
Б Наче зачарований велетень, стояв ліс, опушений білим інеєм.
В Верби, схилившись над тихим Дінцем, розчісують коси зелені.
Г Ягід навколо, зокрема дикої малини, була сила-силенна.
2. Правильно розставлено розділові знаки у всіх реченнях, ОКРІМ
А Коні, гризучи й штовхаючи одне одного, сахнулись од пострілу в куток.
Б Шептало й собі змушений був штовхатись і лізти наперед у тісняву.
В І можна досхочу тішитися уявою, що це він, білий кінь, жене всіх до водопою.
Г Його грива, осяяна сонцем, вигідно виблискувала і додавала чарівності образу.
3. Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А Втрапив на вкочену колесами лугівку, копита відбивали чіткий ритм, і, роздратований тим ритмом, він навмисно прискорював біг, наздоганяючи самого себе та розсипаючи по крутій шиї густу білу гриву.
Б Втрапив на вкочену колесами лугівку, копита відбивали чіткий ритм, і, роздратований тим ритмом, він навмисно прискорював біг наздоганяючи самого себе та розсипаючи по крутій шиї густу білу гриву.
В Втрапив на вкочену колесами лугівку, копита відбивали чіткий ритм, і роздратований тим ритмом, він навмисно прискорював біг, наздоганяючи самого себе та розсипаючи по крутій шиї густу білу гриву.
Г Втрапив на вкочену колесами лугівку, копита відбивали чіткий ритм, і роздратований тим ритмом він навмисно прискорював біг, наздоганяючи самого себе та розсипаючи по крутій шиї густу білу гриву.
4. Чим НЕ ускладнено речення:
Озерце, сховане від стороннього ока, зарябіло й згасло, на вершинах скель, на деревах галайкало вороння, навіваючи похмуру нудьгу.
А відокремленим означенням Б відокремленим додатком
В відокремленою обставиною Г однорідними членами речення
5. Оберіть правильні твердження
А Прикладка, яка стоїть перед означуваним словом та має відтінок причини, відокремлюється комами.
Б Відокремленням називають виділення інтонацією та паузами в усному мовленні та розділовими знаками на письмі другорядних членів речення для посилення їхнього змісту і значення.
В Якщо означення стоїть перед означуваним словом, його потрібно відокремлювати.
Г Обставини не відокремлюються, якщо вони виражені фразеологічним зворотом.
Д Означення, які вводяться у речення за до слів крім, окрім, замість, за винятком, на відміну від, зокрема, відокремлюються комами.
6. Оберіть речення, ускладнені відокремленими членами
А У світлиці на столі, обставлений свічками з чистісінького воску, красувався коровай.
Б Митрик, восьмирічний хлопчик, вибіг на вулицю з курної хати.
В На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
Г Он ліс знімає золотистий бриль, прощаючись із відлетілим літом.
Д Про кожну людину кажуть, що вона унікальна.
7. Відокремлений член речення, який найчастіше виражається дієприслівниковим зворотом або одиничним дієприслівником –це…
8. Відокремлений член речення, який вводиться в речення за до слів крім, окрім, опріч, зокрема, замість, за винятком, на відміну від – це…
9. Вкажіть, яким відокремленим членом ускладено кожне запропоноване речення.
1. Я вже нічого, крім тої ночі, не бачу.
2. Соснове гілля, наїжачившись, дивиться вгору.
3. Внизу, за скелями, глухо шуміло море.
4. По стеблинці повзло крапчасте сонечко, кволе, передосіннє.

Показать ответ
Ответ:
PavelSvyatelik2017
PavelSvyatelik2017
29.07.2020 21:11

Вот

Объяснение:

1. Осінь - підмет, одягає - присудок. Багрянцеві - прикметник (означення), плащі - додаток. 2. Книжки, храми,люди - підмет, гинуть - присудок, знакаючи - дієприслівник, в хуртечі - обставина (прислівник), навік - означення (прикметник). 3. Підмет - доля, присудок - зіходить. Прикметник - тихо (означення), на орбіту - обставина місця, високоточних - означення (прикметник). 4. підмет - краї, присудок - хороші (означення). При світлі - обставина. 5. Ми, вугіль,хліб,руки - підмет, змогли б вмерти,натруджені (означення) - присудок, двічі - числівник, чорний,чорні - прикметник (означення)

0,0(0 оценок)
Ответ:
steshagoncharov
steshagoncharov
28.11.2020 19:04

Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.

Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.

Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.

Стаття 27.

Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.

Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота