Розберіть сполучник "що", як частину мови 1. Чполучник крапка. Що він поєднує 2. Який він зазначенням: сурядності чи підрядності 3. Який за будовою складний чи складений 4. Особливості написання (якщо є)
Школа - це цілий світ, повний радості, емоцій і почуттів. Вона об'єднує людей бажанням вчитися і пізнавати щось нове. Немає нічого більш дивно, ніж опанувати чимось абсолютно небувалим.
Мені шалено повезло з класом, в якому я вчуся. Адже всі учні такі різні і особливі, але в той же час нас об'єднує багато спільного. Наш клас дуже дружний і веселий, тут кожен допомагає один одному. На перервах ми спілкуємося, обговорюємо новини та граємо в різні ігри. Особливо приємно ділиться новинами на початку тижня, так як у кожного учня є, що розповісти про вихідні.
Коли на вулиці тепла погода ми дуже часто буваємо на вулиці. Виходимо ми туди на перервах, хлопчаки грають у латки, м'яч, а дівчатка базікають сидячи на лавочках і заплітають кіски. А коли випадає сніг, ми граємо в сніжки і ліпимо сніговиків. Якщо ж на вулиці похмуро і дощить, ми залишаємося в кабінеті граємо по мобільному телефону, обмінюємося картинками або музикою.
У нас дуже хороша вчителька. Вона завжди уважно ставиться до кожного учня, підказує і допомагає, якщо в цьому є потреба. Наш клас завжди бере участь в різних заходах і частенько влаштовує святкові концерти.
Всіх однокласників і однокласниць я вважаю своїми друзями. Ми часто гуляємо з ними поза стінами школи, ходимо в парки і кіно. У нашому класі, як і в будь-якому іншому, є свої лідери, які завжди допомагають іншим і агітують до участі в різних шкільних змаганнях і конкурсах, організовують свята.
Я дуже люблю наш кабінет. У ньому завжди так затишно, світло і дуже приємно пахне крейдою. Сподіваюся, що після закінчення школи ми часто будемо, зустрічається з однокласниками, відвідувати вчительку, провідувати школу і звичайно згадувати той безтурботний час, проведений за шкільною партою!
Односоставными называются предложения с одним главным членом.
односложные предложения
именные (именительный, номинативные) (главный член выражен существительным и имеет признаки подлежащего)
Киев. Тишина ...
глагольные
( имаеознакиприсудка)
Караюсь, мучаюсь, но не каюсь
(Т. Шевченко).
отмечено-личные (действие выполняется определенной, определенной лицом. Действует-слово в форме I или II лица единственного или множественного числа настоящего или повелительного наклонения)
Хотела выпить воды.
неопределенно-личные
(Действие касается неопределенного круга лиц. Глагол в форме III лица множественного числа настоящего или будущего времени)
О нем говорят . Стояли недолго.
обобщенно-личные
(Действие выполняется обобщенно, то есть она относится в равной степени любого лица. Глагол в форме II лица единственного или множественного числа)
шилом моря
не согреет .
(Род. Творчество)
безличные (главный член является выразителем процесса или состояния. Действующее лицо при этом вообще не предусмотрена). Главный член может быть выражен:
1 безличным глаголом в форме 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени или в форме среднего рода единственного числа времени: дворе
светает ...
2 личным глаголом в значении безличного: В каждом окне светилось .
3 глагольными формами на - но - то : Добавлено много книг.
4 неопределенной форме глагола: Писать только то, что необходимо за-
помнить .
5 наречиями или другими частями речи в роли наречий: Мне было
Увы его.
Памятка!
1. Именительные - предложения, в которых утверждается существование каких-то предметов или явлений. главный член
в номинативных предложениях выраженный основном существительным в именительном падеже единственного или множественного числа: Арфа вечерняя (Л. Костенко).
2. Не являются нарицательными предложения, в которых определение стоит после подлежащего, потому что тогда оно выполняет функцию именной части составного сказуемого.
3. Если в предложении есть любое обстоятельство, то это предложения не именительное, а двоскладне с пропущенным сказуемым: Сады вокруг .
4. Односоставные предложения всегда являются полными: Леса .. .
5. К обозначено-личных предложений относятся предложения без подлежащего (который
Мені шалено повезло з класом, в якому я вчуся. Адже всі учні такі різні і особливі, але в той же час нас об'єднує багато спільного. Наш клас дуже дружний і веселий, тут кожен допомагає один одному. На перервах ми спілкуємося, обговорюємо новини та граємо в різні ігри. Особливо приємно ділиться новинами на початку тижня, так як у кожного учня є, що розповісти про вихідні.
Коли на вулиці тепла погода ми дуже часто буваємо на вулиці. Виходимо ми туди на перервах, хлопчаки грають у латки, м'яч, а дівчатка базікають сидячи на лавочках і заплітають кіски. А коли випадає сніг, ми граємо в сніжки і ліпимо сніговиків. Якщо ж на вулиці похмуро і дощить, ми залишаємося в кабінеті граємо по мобільному телефону, обмінюємося картинками або музикою.
У нас дуже хороша вчителька. Вона завжди уважно ставиться до кожного учня, підказує і допомагає, якщо в цьому є потреба. Наш клас завжди бере участь в різних заходах і частенько влаштовує святкові концерти.
Всіх однокласників і однокласниць я вважаю своїми друзями. Ми часто гуляємо з ними поза стінами школи, ходимо в парки і кіно. У нашому класі, як і в будь-якому іншому, є свої лідери, які завжди допомагають іншим і агітують до участі в різних шкільних змаганнях і конкурсах, організовують свята.
Я дуже люблю наш кабінет. У ньому завжди так затишно, світло і дуже приємно пахне крейдою. Сподіваюся, що після закінчення школи ми часто будемо, зустрічається з однокласниками, відвідувати вчительку, провідувати школу і звичайно згадувати той безтурботний час, проведений за шкільною партою!
Типы односоставных предложений
Актуализация опорных знаний
Односоставными называются предложения с одним главным членом.
односложные предложения
именные (именительный, номинативные) (главный член выражен существительным и имеет признаки подлежащего)
Киев. Тишина ...
глагольные
( имаеознакиприсудка)
Караюсь, мучаюсь, но не каюсь
(Т. Шевченко).
отмечено-личные (действие выполняется определенной, определенной лицом. Действует-слово в форме I или II лица единственного или множественного числа настоящего или повелительного наклонения)
Хотела выпить воды.
неопределенно-личные
(Действие касается неопределенного круга лиц. Глагол в форме III лица множественного числа настоящего или будущего времени)
О нем говорят . Стояли недолго.
обобщенно-личные
(Действие выполняется обобщенно, то есть она относится в равной степени любого лица. Глагол в форме II лица единственного или множественного числа)
шилом моря
не согреет .
(Род. Творчество)
безличные (главный член является выразителем процесса или состояния. Действующее лицо при этом вообще не предусмотрена). Главный член может быть выражен:
1 безличным глаголом в форме 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени или в форме среднего рода единственного числа времени: дворе
светает ...
2 личным глаголом в значении безличного: В каждом окне светилось .
3 глагольными формами на - но - то : Добавлено много книг.
4 неопределенной форме глагола: Писать только то, что необходимо за-
помнить .
5 наречиями или другими частями речи в роли наречий: Мне было
Увы его.
Памятка!
1. Именительные - предложения, в которых утверждается существование каких-то предметов или явлений. главный член
в номинативных предложениях выраженный основном существительным в именительном падеже единственного или множественного числа: Арфа вечерняя (Л. Костенко).
2. Не являются нарицательными предложения, в которых определение стоит после подлежащего, потому что тогда оно выполняет функцию именной части составного сказуемого.
3. Если в предложении есть любое обстоятельство, то это предложения не именительное, а двоскладне с пропущенным сказуемым: Сады вокруг .
4. Односоставные предложения всегда являются полными: Леса .. .
5. К обозначено-личных предложений относятся предложения без подлежащего (который