. Роздивіться репродукцію картини с. Васильківського. За поданим
планом складіть
картиною твір-опис природи
в художньому стилі. У творі використайте порівняння, епітети,
персоніфікації.
зробіть до вечора​

ответ:1.Усі мені несуть добро: Дніпро, і Міссісіпі й Рейн.

2.Українська пісня -бездонна душа мого народу.

3.Дурний язик -голові не приятель.

4.Юпки, свитки, штанці у кутку на жердині висить одежа.

5.Визрів рано. і потихеньку вечір підкрадається.

6.Народився у Полтаві Котляревський, звісна річ, багато чув про козаччину.

7.Гуси, за переказом розбудили сторожу і врятували Рим.

8.Не дивись доле так журливо.

9.Холодні північні вітри лютували опівночі.

10.У нього прекрасні були риси обличчя: брови ,губи і очі.

11.Совість- є Божею іскрою в душі.

12.Хруснули гілки- і здавалось зашумів весь ліс.

Объяснение:

Відповідь:

[Добре], (коли можеш присвятити себе заняттю), (яке відповідає твоїм нахилам). - послідовна підрядність

(Якби всі люди займалися "спорідненою працею"), [у світі панувала би гармонія], (яку дарує задоволення від роботи). - неоднорідна підрядність.

(Коли робота дає результат), (який перевершує сподівання), [наша самооцінка зростає]. - послідовна підрядність

[Обдарування, (що відшліфоване постійним удосконаленням), дозволяє зійти на вершину], (яка була б недосяжною без таланту і праці). - неоднорідна підрядність

[Кожній людині вкрай необхідне відчуття потрібності її справи], (як квітці - сонце), (як рибі - вода), (як усьому живому - повітря). - однорідна підрядність

[Міркуючи над вибором майбутньої професії, ми зважуємо], (що з переваг отримаємо на робочому місці) і (що із задумів зможемо реалізувати). - однорідна підрядність

Пояснення: