Розставте, відповідно до правил, розділові знаки, речення запишіть. 1. Дівчина сказала гляньте, гарно як! Немов облита снігом кожна гілка. 2. А я знаю, як тебе звати довірливо каже дівчина і двома пальцями перебирає скляне з краплинами сонця намисто. 3. Ой на морі хвиля грала сумно дівчина співала у долині роса впала, на калині поламала цвіт. 4. Чому погано вчишся, Гнате? Це я на зло своєму тату… Ну, а «на зло» чого буває? Того, що тато мене лає. За віщо ж лає твій татусь? За те, що я погано вчусь…
1.А(підсилювальна частка) що(займенник,_ _ _) робити(дієслово===), |2. коли(сполучник) місце(іменник,) проживання(іменник,_ _ _ _) виду(іменник,_ _ _) різко(прислівник,_._._) погіршується(дієслово,===),|3. і(сполучник) коли(сполучник) це(займенник,___) може(дієслово,===) призвести(дієслово,===) до(прийменник) його(займенник,_ _ _) зникнення(іменник,_ _ _).
СПР обставинне часу [],коли(...),і коли(...)
розповідне,неокличне
1.Просте,повне, поширене, неускладнене, односкладне;
2.Просте,повне, поширене, неускладнене, двоскладне;
3.Просте,повне, поширене, неускладнене, двоскладне.
в тексті використовується важлива інформація, щодо прикрас житла, особливостей хатин в різних регіонах. відсутні скорочення, немає зайвої інформації, немає інтонування та емоцій(майже відсутні). відсутня епічність, відсутні власні міркування автора/авторки, відсутнє комбінування жанрів, відсутня особлива поетичність, експресія.
надеюсь