с контрольной
Умоляю
6 клас. Контрольна робота з теми «Словотвір. Орфографія»
1 варіант
І рівень (по 0, )
1. Слова прегарний, прийти утворено творення:
а) префіксально-суфіксальним; в) безафіксним;
б) префіксальним; г) суфіксальним.
складання основ слів утворено слово :
а) самовчитель; в) передпокій;
б) возз’єднання; г) знеболений
3. При творенні іменників з суфіксом -ин(а) суфікс -ськ- змінюється на :
а) -чч- б) -щ- в) -зьк- г) цьк-
4. Буквосполучення шн треба писати в слові :
а)ру...ний; б) вули...ний; в) безпе…ний; г) міро...ник.
5. Разом пишуться слова :
а) пів/аркуша, пів/Європи; в) пів/острів, пів/на/першу;
б) пів/острів, напів/автомат; г) полу/кіпок, пів/Дніпра.
6. Через дефіс пишуться складні слова:
а) далеко/далеко, газо/провід, віце/адмірал;
б) кімната/музей, військово/патріотичний, далеко-далеко;
в) екс/чемпіон, біо/хімія, чорно/земний;
г) культурно/виховний, легко/атлетичний, зірви/голова.
7. Від слова літати утворіть нові слова різними
ІІ рівень (по )
8. Від поданих іменників утворіть прикметники за до гою суфікса -ськ-.
З утвореними прикметниками скла¬діть і запишіть 2 речення.
Вояк, Рига, Одеса, баск, Прилуки, Золотоноша, Париж.
9. Утворити слова переходу з однієї частини мови в іншу. Ввести їх у речення.
Колискова, зимою.
10. Від слів: осінь, листя, падати, господар, дбати, чари, золото, дощ, поле, краса -утворити нові слова різними
ІІІ рівень ( )
Скласти 5-6 речень, об’єднаних темою «Краса рідного серцю куточка», використовуючи слова, що пишуться разом або через дефіс.
Відповідь:
Пояснення:
1. Ради депутатів всіх рівнів є виборними органами влади.
В наш виборчий округ входять чотири райони міста.
2. Одна ділянка була виділена під посадку помідорів.
Виборча дільниця була розташована у школі.
3. Учні внесли свій особистий вклад в прибирання території.
Весь особовий склад військової частини вишикувався на площі.
4. Абонент не може прийняти ваш дзвінок.
Для відвідування басейну я купив місячний абонемент.
5. Ефект від впровадження нових технологій пока не оцінений.
Підсудний в момент скоєння злочину був у стані афекту.
6. Історична місія діалектичного матеріалізму полягає в розвитку суспільних наук.
Я почув добре меня знайому діалектну вимову мого товариша.
7. Я думаю, що запропонований план цілком реальний.
На полотні художника досить реалістично відтворенні події цієї битви.
8. Мій настрій перед екзаменом був досить оптимістичним.
В оранжереї створені оптимальні умови для квітів.
2. Здавалося(вставне слово, яке не підкреслюється, дієсл), вітер(підмет,ім) ущух(присудок, дієсл). Речення розповідне, неокличне, просте, непоширене, ускладнене вставним словом.
3. Усе(підмет, займ) : кущі( підмет, ім), небо( підмет, ім) було обтягнуте( було-дієслово, обтягнуте- дієприкметник, дієсл) зимовою(означення, прикм) пеленою( додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними підметами.
4. Він(підмет, займ), схилившись над книгою(дієприслівниковий зворот або відокремлена обставина ; схилившись-дієприсл; над - прийм; книгою - ім), ретельно(обставина, присл) розв'язував(присудок, дієсл) задачі(додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене дієприслівниковим зворотом(відокремленою обставиною).