с укр яз,
Визначте серед поданих і випишіть складні речення з різними типами зв'язку, накресліть структурні схеми цих речень. Зробіть синтаксичний розбір четвертого речення.
1. Усі дивляться на того, хто пнеться вгору, а не на того, хто падає вниз.2. Багато хто має досхочу, та мало хто вважає, що йому досить.3. Хто хоче жити по правді,мусить знати, що таке правда.4. Погане товариство—завше біда, та ще гірша біда, коли воно велике.5. Як даватимеш поросяті,коли воно кричить ,а дитині,коли вона канючить, матимеш добре поросяті погану дитину.6. Зробиш десять разів добро, а один раз зло,і тебе лаятимуть за все.7. Хто шепоче, той бреше, хто мовчить, той хитрує.8. Більше люблять слухати того, що приносить, ніж того, що Працюй так, наче ти житимеш вічно, живи так, наче маєш завтра померти.10. Хто знає одне ремесло, прогодує жінку і семеро дітей, а хто знає сім, й непрогодує себе самого.11.Роби те, що тобі призначене, то бог робитимете, що ти хочеш.12. Чи ти кульгавий, чи каліка, а як гроші маєш, той дорогу долаєш
творіть від поданих дієслів усі можливі форми дієприкметників, складіть з ними словосполучення. Поясніть б творення дієприкметників.
Підписати, укласти, проголосити гати, завершувати, обміркувати, зобразити, обрати, підтвердити, контролювати, за терпіти, призначити, вкрити, стояти.
Объяснение:
творіть від поданих дієслів усі можливі форми дієприкметників, складіть з ними словосполучення. Поясніть б творення дієприкметників.
Підписати, укласти, проголосити гати, завершувати, обміркувати, зобразити, обрати, підтвердити, контролювати, за терпіти, призначити, вкрити, стояти.