САМОСТІЙНА РОБОТА за темою «ПРИСЛІВНИК» 9 клас
1. Утворіть складні прислівники: в + день, за + світла, на + вік, від + нині, в + останнє, в + друге, у + двічі, на + двоє, в+ двоє, за + одно, на + віщо, по + за + торік, мимо + волі, на + сам + перед, аби + де, ані + скільки, ані + трохи, де + далі, що + найдовше, як + найбільше.
2. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки: Зранку, день/у/день, до/волі, де/не/де, по/всюди, видимо/не/видимо, рік/у/рік, в/решті/решт,
сам/на/сам, з/боку/на/бік, де/сь, просто/на/просто, обі/руч, по/друге, сам/самісінький, с/під/лоба,
з/під/лоба, по/нашому, один/в/один, по/семеро, будь/що/будь, як/небудь, з/діда/прадіда, як/не/як,на/віки/віків, будь/як, рано/вранці, кінець/кінцем, в/ні/чию, босоніж, на/гора, з/давна, казна/коли,один/одинцем, в/одно/час, горі/лиць, до/смаку, не/даром (не безплатно), хтозна/хто, більш/менш,з/давніх/давен, до/дому, якось/то, куди/небудь, аби/де, ані/скільки, коли/не/коли, по/латині, щодня, без/відома, у/плав, час/від/часу, у/досвіта, до/речі, стрім/голов, що/тижня, по/дитячому, геть/чисто.
3. Наведіть приклади вживання вказаних прислівників і прислівникових сполук: забагато – за багато, убік - у бік, по-своєму - по своєму, напам'ять на пам'ять, назустріч – на зустріч..
Фломастерами называют несколько видов пишущих принадлежностей: перманентные маркеры, смывающиеся (стираемые) маркеры для досок, текстовыделители, капиллярные ручки и собственно фломастеры. Различаются они составом красящего вещества, формой и назначением. Не существует общего термина для обозначения фломастера, в разных странах для этого часто используются имена брендов их изготовителей.
Я дуже люблю школу, в якій навчаюсь. Бо до школи приходять зовсім маленькими, а виходять вже дорослими, з певними знаннями та досвідом людьми. Саме у школі з’являються справжні та вірні друзі, які залишаються на все життя. Цьому у великій мірі сприяє школа, та атмосфера, яка в ній панує. А створюють цю атмосферу вчителі. Тому ми завжди повинні бути їм вдячні за їх роботу. Труд вчителя надзвичайно важкий, бо кожна дитина має свій характер і треба знайти особливий підхід до кожного. Школа об’єднує усіх у дружній колектив. У нашій школі приємно ї зручно навчатися. Класи просторі і світлі, коридори широкі. Актовий зал обладнаний так, що на його сцені можна виконувати справжні театральні вистави. А в спортивному залі є чудові тренажери. Кабінети, де проходять уроки трудового навчання, теж обладнані досить непогано.
Саме у школі більшість учнів обирають собі майбутню професію. Цей вибір у великій мірі теж залежить від впливу і вчителя. Поступово школа стає для нас другим рідним домом.