3. Визначити вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне), за інтонацією (окличне, неокличне), за наявністю головних членів речення (двоскладне, односкладне, вид односкладного), за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене).
4. Визначити, ускладнене речення чи ні. Якщо ускладнене, то чим (звертання, однорідні члени, вставні слова чи речення, відокремлені, уточнюючі члени речення; звороти — дієприслівниковий, дієприкметниковий, порівняльний та ін.).
5. Визначити порядок слів, логічний наголос.
6. Пояснити розділові знаки.
7. Підкреслити другорядні члени речення, визначити, чим виражені усі члени речення.
Зразки розбору
Речення розповідне, неокличне, двоскладне, повне, поширене; ускладнене уточнюючими членами речення (обставинами міри й ступеня), дієприслівниковим зворотом; зі зворотним порядком слів
Логічнии наголос падає на перше слово широко та слово Дніпро; комами виділяються уточнюючі члени речення, дієприслівниковий зворот.
обставина дії, виражена дієприслівником із пояснювальними словами (дієприслівниковим зворотом).
Речення розповідне, окличне, односкладне, безособове, повне, поширене; ускладнене уточнюючими членами речення (обставиною місця); порядок слів зворотний, логічний наголос падає на перше слово; комою виділяються уточнюючі члени речення.
Минулий час: вчора моя подруга їздила у село садити картоплю. Вчора ми з мамою були в магазині. Минулого місяця я їздила на дачу до бабусі. Минулого року я отримала ів з ангійської мови. Минулого тижня я почала ходити на танці. Вчора я з братом ходила до іграшкового магазину. Теперішній час: сьогодні я з подругами піду до музею. Сьогодні моя бабуся привезла мені смачні червоненькі яблучка. Сьогодні у мого татуся день народження. Сьогодні я підгодовувала пташок. Сьогодні я куплю собі нову ручку. Сьогодні я з дідусем посаджу нове деревце. Майбутній час: скоро я перейду до п"ятого класу. Завтра я з сім"єю поїду в ліс. Через тиждень розпочнуться літні канікули. У наступному місяці я поїду в табір. Скоро я буду покидати початкову школу. На вихідних я поїду до бабусі в село.
Словосполучення
Просте речення
Синтаксичний розбір простого речення
1. Речення.
2. Визначити граматичну основу.
3. Визначити вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне), за інтонацією (окличне, неокличне), за наявністю головних членів речення (двоскладне, односкладне, вид односкладного), за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене).
4. Визначити, ускладнене речення чи ні. Якщо ускладнене, то чим (звертання, однорідні члени, вставні слова чи речення, відокремлені, уточнюючі члени речення; звороти — дієприслівниковий, дієприкметниковий, порівняльний та ін.).
5. Визначити порядок слів, логічний наголос.
6. Пояснити розділові знаки.
7. Підкреслити другорядні члени речення, визначити, чим виражені усі члени речення.
Зразки розбору
Речення розповідне, неокличне, двоскладне, повне, поширене; ускладнене уточнюючими членами речення (обставинами міри й ступеня), дієприслівниковим зворотом; зі зворотним порядком слів
Логічнии наголос падає на перше слово широко та слово Дніпро; комами виділяються уточнюючі члени речення, дієприслівниковий зворот.
обставина дії, виражена дієприслівником із пояснювальними словами (дієприслівниковим зворотом).
Речення розповідне, окличне, односкладне, безособове, повне, поширене; ускладнене уточнюючими членами речення (обставиною місця); порядок слів зворотний, логічний наголос падає на перше слово; комою виділяються уточнюючі члени речення.
Теперішній час: сьогодні я з подругами піду до музею. Сьогодні моя бабуся привезла мені смачні червоненькі яблучка. Сьогодні у мого татуся день народження. Сьогодні я підгодовувала пташок. Сьогодні я куплю собі нову ручку. Сьогодні я з дідусем посаджу нове деревце.
Майбутній час: скоро я перейду до п"ятого класу. Завтра я з сім"єю поїду в ліс. Через тиждень розпочнуться літні канікули. У наступному місяці я поїду в табір. Скоро я буду покидати початкову школу. На вихідних я поїду до бабусі в село.