Синтаксичні розбори цих речень: 1.Сотні воїнів-героїв поклали свої життя за краще майбутнє. 2.Підмінайтесь, люди, творити своє життя. 3.Учитеся, читайте, і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь
В мене є найкращий друг на ім’я Сашко. Він мешкає у сусідньому дев’ятиповерховому будинку. Сашкові дев’ять років. Він теж вчиться у третьому класі, але в іншій школі. Наскільки мені відомо, вчиться мій друг добре. Крім того, відвідує спортивну секцію з плавання.
Сашко — добрий, чуйний і надійний друг, який завжди прийде на до Наприклад, нещодавно він допоміг мені змайструвати годівничку для птахів, яку ми повісили в нашому дворі.
Мені дуже подобається проводити час з Сашком. З ним завжди весело та цікаво.
Мій найкращий друг Артем
Мого друга звати Артем. Ми з ним вчимося в одному класі та сидимо за однією партою. Артем невеликого зросту, темноволосий, з приємним добрим обличчям. Він ніколи не сумує. Навіть коли з ним відбувається щось неприємне, він ніколи цього не показує.
Артем — привітний товариський хлопчик, цим він викликає прихильність до себе всього нашого класу. Я дуже добре знаю мого друга, тому можу сказати, що він є розумною та цікавою людиною. Він багато читає і захопливо розповідає те, про що прочитав. Вчиться Артем дуже добре. Майже по всіх предметах в нього відмінні оцінки.
Мені легко дружити з Артемом. З ним я ділюся найпотаємнішим, адже він ніколи не підводить мене.
В мене є найкращий друг на ім’я Сашко. Він мешкає у сусідньому дев’ятиповерховому будинку. Сашкові дев’ять років. Він теж вчиться у третьому класі, але в іншій школі. Наскільки мені відомо, вчиться мій друг добре. Крім того, відвідує спортивну секцію з плавання.
Сашко — добрий, чуйний і надійний друг, який завжди прийде на до Наприклад, нещодавно він допоміг мені змайструвати годівничку для птахів, яку ми повісили в нашому дворі.
Мені дуже подобається проводити час з Сашком. З ним завжди весело та цікаво.
Мій найкращий друг Артем
Мого друга звати Артем. Ми з ним вчимося в одному класі та сидимо за однією партою. Артем невеликого зросту, темноволосий, з приємним добрим обличчям. Він ніколи не сумує. Навіть коли з ним відбувається щось неприємне, він ніколи цього не показує.
Артем — привітний товариський хлопчик, цим він викликає прихильність до себе всього нашого класу. Я дуже добре знаю мого друга, тому можу сказати, що він є розумною та цікавою людиною. Він багато читає і захопливо розповідає те, про що прочитав. Вчиться Артем дуже добре. Майже по всіх предметах в нього відмінні оцінки.
Мені легко дружити з Артемом. З ним я ділюся найпотаємнішим, адже він ніколи не підводить мене.
Як здорово, що в мене є такий друг!
Объяснение:
-Привіт, Катю!
-Привіт, Дашо!
-Як твої справи?
-Добре. А в тебе?
-Теж чудово. Уявляєш, я і мій клас їздили до Криму. Ми плавали в морі та ходили в похід на гору Аю-даг. Було весело. Ми всі добре відпочили!
-Як цікаво! А я зі своїм класом їздили до Ігроленду. Також грали в боулінг і каталися на ковзанах.
- Нічого собі! Тобі не було важко кататися на ковзанах?
-Ні, я вмію кататися на них.
-А як ти кидала м"яча? Він важкий?
-Дивлячись для кого. Я легко навчилася збивати кеглі.
- Як це ти робила?
-Потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. Але потрібно дотримуватися правил.
-Давай ми поїдемо туди в неділю разом. Збираємося біля зупинки о 11 годині дня. Добре?
-Добре. До зустрічі! Бувай!
-Бувай!