Синтаксичний розбір шведи сідали або лягали на землю, дивились, як сходило сонце, і читали свої псалтері та молитовники

Відповідь:

1.Над луками, залитими квітневою повінню, холонув оранжевий вечір.

2.Посліплені в морі, капітани не сходили Марії з голови.

3.Ягель, або оленячий мох, росте переважно у холодній тундрі.

4.Ось вони, рідні озера та луки, в синім добрі солов’їних ночей.

5.Причаївшись у малині за смородиною, я слухав бабині молитви, як

  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-..-.-.                                               -.-.

заворожений.

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

6.Вони, звернувши зі стежки, йдуть кудись у відкритий степ, у глибину

            -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.                                                         -.-.-.-.-.-.-.-.

острова.

-.-.-.-.-.-.-

Пояснення:

Відповідь:

1 А Здалось на мить: (пояснення) пливе у безвість ночі під парус хмар високий корабель.

2 В Здасться,  чую: (пояснення) лопають каштани, жовто-зелену викидають брость.

3 В пролунав дзвоник на урок. (причина)

4 Д Планета сива над віками крутиться, (безсполучниковий) минають дні, і (сполучниковий сурядний) пахне сіножать.

5 Г Скрізь, де (сполучниковий підрядний) пройшов дощ, свіжо — (безсполучниковий) нарешті дочекалися прохолоди й поживи землі.

6 Б Коли тебе в саду стрічаю, сад квітне знову і цілий світ пісні вплітає в твою розмову.

7 В Сьогодні я маю право назвати себе щасливим: (причина) я пізнав творчу радість

8 В Вкусиш гіркого - (умова) пізнаєш ціну солодкого (Нар. творчість).

Пояснення: