Складіть план до твору-опису процесу праці на основі власних вражень, користуючись пам’яткою.
1. Де, коли і за яких обставин ви гали за трудовим процесом.
2. Послідовність виконання певних трудових дій.
3. Що зацікавило нас у роботі. Оцінка результатові праці.
3. Робота з пам'яткою щодо складання твору
□ У вступній частині твору вкажіть на особу, що виконує роботу, і зазначте назву трудової дії.
□ В основній частині твору, описуючи безпосередньо процес праці, обов’язково дотримуйте чіткої послідовності виконання дій, використовуючи при цьому спеціальні слова (спочатку, потім, пізніше, затим, насамкінець та ін).
□ Під час опису трудового процесу вживайте слова, що аналізують виконувані операції. Наприклад: працювати швидко, легко, серйозно, спокійно, творчо, цікаво, зосереджено, вправно; праця успішна, благородна, відповідальна, напружена, нелегка, плідна, радісна, сумлінна.
□ З метою створення тексту-опису процесу праці в художньому стилі використовуйте художні засоби (епітети, метафори, порівняння тощо).
□ Пам’ятайте, що основною метою художнього опису трудового процесу є характеристика людини під час роботи та її ставлення до праці.
□ Не підмінюйте опис іншими типами зв’язного викладу.
□ Підпорядковуйте головну думку (тезу) темі висловлювання.
□ Не допускайте мовних штампів і трафаретних початків.
□ Добирайте влучні слова та образні вислови.
□ Будуйте опис закінченим і логічним.
□ Дбайте про мовну виразність.
□ Орієнтовний обсяг твору — 1,5 сторінки.
4. На одну з тем напишіть твір:
□ «На уроці праці»,
□ «Як ми готуємо обід»,
□ «Як виготовляють писанки (витинанки)»,
□ «Як мама саджає квіти (доглядає за квітами)»,
□ «Що я вмію виготовляти».

Твір «що таке гідність людини» кожна людина є цінною та неповторною. усі ми різні, але прагнення стати гідною людиною має стати нашою спільною рисою. недарма кожен з батьків намагається зробити усе можливе, щоб їхня дитина виросла гідною людиною. але як це – бути гідним? що таке гідність? протягом життя ми всі робимо вчинки та приймаємо рішення. деякі з них є правильними, деякі призводять до помилок. таким чином ми вчимося та розвиваємося. є також певні орієнтири, на яки ми маємо рівнятися – морально-етичні принципи, затверджені суспільством. гідність – це вміння тримати себе та свої думки чистими, що є вчинити правильно, навіть якщо для цього доведеться боротися з особистими емоціями та переступати через свої слабкості. гідність – це внутрішнє відчуття благородства та відчуття власної відповідальності за своє життя та життя близьких. гідна людина має чисті думки, адже саме від цього залежать її вчинки. чесніть, благородство, порядність, співчуття до навколишніх та доброзичливість людині стати гідною. наше життя є складним. в ньому зустрічається усе: радість і горе, нагороди та випробування. ми стикаємося з підлістю, зрадою, ненавистю та болем. це також невід’ємні частини нашого життя, але тільки від нас залежить: чи гідно ми витримаємо ці складні життєві іспити та вийдемо з труднощів переможцем, зберігши людяність,чи зламаємося та втратимо єдине, що нам по суті належить – свою гідність. сьогодні, коли в сучасному світі досить важко знайти правильний шлях, адже моральні цінності та еталони правильної поведінки у суспільстві докорінно зламані, а людське життя не важить нічого, сьогодні, як ніколи, гостро постає проблема пошуку та відродження насамперед у самому собі цих вічних рис, що врешті решт і роблять людину гідною – тобто справжньою людиною.

Код на людину є своїм ідеалом, і кожна формує свою гідність з дитинства , і де вона росте. але що таке гідність? як зрозуміти , чи гідна ти людина ? у чому полягає гідність людини ? на ці питання не легко відповісти. де змалечку нас оточують батьки , найближчі ери родича , та саме вони присвоюють нам манери, правильні вчинки, саме вони досягають нас визначитися , яка ми людина. іноді батьки не займаються дітьми і тому з дітей не завжди виростають гідні люди , тому можна зрозуміти, що гідність нас присвоюють змалечку