№ 1. Чергування У/В без зміни значення слова можливе в усіх словах рядка: в) учитель, увійти, убогий
№ 2. Пара слів з однаковими звуками є в рядку: б) тінь, тюль [т’]
№ 3. Наголос на першому складі мають усі слова рядка: в) подруга, приятель, олень, спина
№ 4. Рядок слів, у вимові кожного з яких відбувається явище уподібнення приголосних: а) вогкий, дьогтю, кігті, мишці *[воХКий], [д’оХТ’у], [к’іХТ’і],[миС’Ц’і]
№ 5. Однакова кількість складів у словах рядка: б) вірити, цілую, лісовик, сердечний
№ 6. Правильно поділені для переносу всі слова рядка: в) гео-логія, від-дзвеніти, кукуру-дза, пі-джак
1. Рядок, у якому всі сполучення слів є словосполученнями: В) починати вранці, відповів спокійно, берегти природу
2. Просте речення: Б) Василько ніс вудки до хліва, гарненько складав їх і йшов у хату.
3. Речення, у якому підмет за будовою є простим: В) Жовтий ЛИСТОК тихо кружляв над землею.
4. Поширене речення: Г) Хлопці тримаються лікоть у лікоть.
5. Речення, ускладнене однорідними членами: А) Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує афіші і обличчя. (однорідні присудки)
6. Речення з відокремленим означенням: Г) З висоти пташиного польоту роздивись навкруг вдалечину і відчуй малесеньку щедроту, рівноцінну щедрому зерну.
7. Відповідність: А) означено-особове речення - 2) Читаю ніч, немовби чорну книгу. Б) неозначено-особове речення - 4) Сьогодні співають нових пісень. В) узагальнено-особове речення - 1) До чужої їди солі не клади. Г) безособове речення - 3) У лісі дихається легко.
№ 1. Чергування У/В без зміни значення слова можливе в усіх словах рядка:
в) учитель, увійти, убогий
№ 2. Пара слів з однаковими звуками є в рядку:
б) тінь, тюль [т’]
№ 3. Наголос на першому складі мають усі слова рядка:
в) подруга, приятель, олень, спина
№ 4. Рядок слів, у вимові кожного з яких відбувається явище уподібнення приголосних:
а) вогкий, дьогтю, кігті, мишці
*[воХКий], [д’оХТ’у], [к’іХТ’і],[миС’Ц’і]
№ 5. Однакова кількість складів у словах рядка:
б) вірити, цілую, лісовик, сердечний
№ 6. Правильно поділені для переносу всі слова рядка:
в) гео-логія, від-дзвеніти, кукуру-дза, пі-джак
В) починати вранці, відповів спокійно, берегти природу
2. Просте речення:
Б) Василько ніс вудки до хліва, гарненько складав їх і йшов у хату.
3. Речення, у якому підмет за будовою є простим:
В) Жовтий ЛИСТОК тихо кружляв над землею.
4. Поширене речення:
Г) Хлопці тримаються лікоть у лікоть.
5. Речення, ускладнене однорідними членами:
А) Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує афіші і обличчя.
(однорідні присудки)
6. Речення з відокремленим означенням:
Г) З висоти пташиного польоту роздивись навкруг вдалечину і відчуй малесеньку щедроту, рівноцінну щедрому зерну.
7. Відповідність:
А) означено-особове речення - 2) Читаю ніч, немовби чорну книгу.
Б) неозначено-особове речення - 4) Сьогодні співають нових пісень.
В) узагальнено-особове речення - 1) До чужої їди солі не клади.
Г) безособове речення - 3) У лісі дихається легко.