Скласти і записати короткий твір про найбільшу мрію в житті. У тексті вжити службові частини мови. Підкреслити їх надписати частину мови над кожним із них.
Сложносочинённое предложение - это сложное предложение с сочинительной связью между его частями, при этом части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга.
Исходя из определения сложносочиненного предложения, вариант а) не подходит, так как в этом случае при одном подлежащем бархатцы два сказуемых зацвели и веселили.
Вариант б) полностью соответствует определению:
первая часть - Бархатцы зацвели во дворе; подлежащее - бархатцы , сказуемое - зацвели;
вторая часть - пошли ароматы по всему двору; подлежащее - ароматы, сказуемое - пошли;
вторая часть грамматически не зависит от первой;
характер связи между частями предложения - сочинительный (сочинительный союз и ).
Вывод: предложение в варианте б) является сложносочинённым.
Бархатцы зацвели во дворе, и пошли ароматы по всему двору.
см. объяснение.
Объяснение:
Сложносочинённое предложение - это сложное предложение с сочинительной связью между его частями, при этом части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга.
Исходя из определения сложносочиненного предложения, вариант а) не подходит, так как в этом случае при одном подлежащем бархатцы два сказуемых зацвели и веселили.
Вариант б) полностью соответствует определению:
первая часть - Бархатцы зацвели во дворе; подлежащее - бархатцы , сказуемое - зацвели;
вторая часть - пошли ароматы по всему двору; подлежащее - ароматы, сказуемое - пошли;
вторая часть грамматически не зависит от первой;
характер связи между частями предложения - сочинительный (сочинительный союз и ).
Вывод: предложение в варианте б) является сложносочинённым.
Бархатцы зацвели во дворе, и пошли ароматы по всему двору.
1. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
В хворий діабетом
2. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
А не мати довіру
3. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
Б ігнорувати проханням
4. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
А відповідно положенню
5. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
Г властивий для осені
6. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
В притаманний для тебе
7. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
Г характерний мені
8. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
В чекати тролейбус
9. НЕПРАВИЛЬНИМ є словосполучення вступити в
А університет
10. Можливий лише один варіант керування в рядку
В чекати вчителя й чекати на вчителя