Слова випишіть у дві колонки: 1) незапозичені; 2) іншомовного походження. Бюргер, узвіз, ворота, реформа, ерзац, рукав, босоніж, жалюзі, аграрії, похід, інтерес, стереоскоп, сани, трюмо, матч, киянин, прізвище, амплуа, грім, комплект, графік, розсада, кенгуру, світає.

Літо - моє найулюбленіша пора року.Адже я був у літньому лагері на березі моря,більшу частину свого відпочинку на морі я проводив на свіжому повітрі,тому я непогано засмаг.Мені було весело там.Там ми купалися,засмагли під сонцем,грали в плядний волейбол,робили палаци із піска.Ще одна не мало важлива деталь -це те що я зустрів нових друзів.
Потім я поїхав до бабусі та дідуся у село.Там дуже гарно,в селі є гарні краєвиди.У спекотні дні я весь час був на річці,а вечорами я зазвичай допомагав в саду.
Мені сподобались ці канікули і я дуже чекаю на наступні літні канікули!

Вступ Юнацтво і молодість - дійсно "ранок життя", що забезпечує творчу продуктивність, ймовірність як можна більшої самореалізації протягом наступного життєвого шляху. Цей період є вирішальним у житті людини, коли остаточно складається фундамент ціннісних орієнтацій, вимальовується проекція головних напрямків пошуків самореалізації на інших вікових етапах. Політичні погляди, стиль поведінки, характер спілкування, професійні інтереси - всі ці складов життя закладаються саме у ранній молодості. Мотивація займає відоме місце в структурі поведінки особистості і є одним з основних понять, які використовуються для пояснення рушійних сил діяльності в цілому. Мотив, мотивація - спонукання до активності та діяльності суб'єкта, пов'язані зі спробою задовольнити окремі потреби. Сукупність мотивів, їх ієрархічна структура, своєрідність характеризують мотиваційну сферу особистості. У цілому ця система динамічна і змінюється в залежності від багатьох обставин. Основа особистості полягає у функції вибору. Вибір допускає перевага одного мотиву над усіма іншими. Але для цього повинні бути фундаменти, і таким фундаментом є цінність, як вказує Ф. Василюк - це сфера дослідження соціалізації індивіда, його адаптації до групових норм і вимог, а в загальній психології - вивчення вищих структур життєдіяльності. Крім того, за словами Василюка, цінність має здатність перетворювати емоції, наприклад, коли той чи інший вибір суперечить їй, а це означає, що цінність повинна бути підведена під категорію мотиву [3, с122].