Спишіть безсполучникові складні речення, підкресліть граматичні основи. Визначте, у яких реченнях частини однорідні, а в яких - неоднорідні. Накресліть за зразком схеми речень, зазначте смислові відношення між їхніми частинами. "Вишня губить листя на причілку хати, журавель колодязний трубить у мерзлу синь. Там мати залишилася самітня: синів на фронт покликала війна . Людство не усвідомить себе як єдине ціле - не буде йому добра. Мені снилось: я мельник в старому млині. Бринять бджолині крила, гудуть вулики у виноградних лозах, задушлива спека повисла в саду. Розпочалися жнива - будь скупішим на слова. Забіліли сніги навколо Києва, загуляли хуртовини."

Девочка Полина получила двойку и стеснялась об этом сказать. Тогда она решила соврать маме.
-Привет мам!
-Привет доченька, как день как оценки?
-Нормально - соврала девочка.
- А почему ты такая грустная - поинтересовалась мама.
-Я шла домой и поранила коленку - снова соврала Полина.
Но мама нахмурилась и строго посмотрела на девочку.
- Снова двойка?
-Да - скромно ответила Полина.
- Или в комнату и исправляй! - строго приказала мама.
- Ладно.
После этого разговора Полина стала гораздо лучше учится и больше никогда не врала матери.

Камінь - кам`яний, весна - весняна, тварина - тваринний, вечір - вечірній, піна - пінна, літо - літній, журавель - журавлиний, скло - скляний, форма - форменний, лев - лев`яча, вікно - віконна, антена - антенна, латунь - латунний, миша - мишиний, бджола - бджолиний, джміль - джмелина, дно - бездонний,вогонь - вогняний, шлюб - шлюбна, ніч - нічний, мова - мовний, чавун - чавунна, будень - буденні, вчити - вчений, закон - законний, чай - чайний, дієслово - дієслівний, мільйон - мільйонна, корінь - коренева, лід - льодяна, очерет - очеретняна, курінь - курінний