Спишіть. Підкресліть займенники, визначте їх розряди за значенням. Ти зламав мені руку, хлопчику. Твої старші друзі виростили мене. Інші дбайливі руки руки обкопували мене і моїх сестричок. Ми підросли. Глянь: оці стрункі топольки - це ми..Люди милуються нами, а ти нікого не любиш, байдуже проходиш повз красу.
А ввечері Павло потай від друзів прив'язав до дерева гілочку. Він усвідомив свою помилку.

Дуже потрібно

2.  Колись я шла зі своїм другом. Ми говорили про усе що приходило у голову. Мені стало нудно. Я побачила річку. Я запропонувала другу пройтись біля річки. У мене була идея, я хотіла його штовхнути у воду. Ми підійшли до річки. Він раптово схватив мене за руку. Я дуже боялась, що ж він зробе? Він дуже пильно дивився до мене у очі. На мені була нова блузка, я думала що він мене кине у воду та блузочка замаститься. Я любила його, але я не вважала що він любить мене. Він підійшов і поцілував мене. Це був перший поцілунок. А ще, мені просто пощастило що він не кинув мене у воду.

    Пролітали якось через широке подвір’я два горобчики.

     Сіли на гілочку дерева відпочити. Та засперечалися чий хвостик гарніший. Кожен себе тільки вихваляє, крила та хвостик розправляють. Їхню розмову почула сусідська кішка Мурка. Так голосно та захоплено горобці про себе говорили, що зовсім втратили пильність. Кішка вже облизуватися почала, уявила собі смачний обід. Нерозумні пташки ледве втекти.

     Так хвальки позбулися своїх гарних хвостиків. Тепер вони ніколи не хваляться та не сперечаються.