Спишіть речення. Над кожним прикметником скорочено надпишіть його групу за значенням. Підкресліть прикметники, які перейшли з однієї групи в іншу.
1. І в небі жайворон співа, мов струмінь з срібною водою. 2. Поволі, широко ступає Мартин і чавун-
ною?
жменею розсипає бурштинове зерно. 3. Весняний вечір, зорі дикі. В калюжах грозяна вода.
4. Хвиля сорому за себе, за свою ведмежу незграбність залила
Федоренкові обличчя гарячим рум'янцем. 5. Ольга
спить, закутана в теплу ведмежу шубу.​

1. У такому реченні ми НЕ повинні відокремлювати поширене означення:  

    Б. ЗЛЕГКА НАДІРВАНЕ вухо лише додавало йому особливого котячого шарму.

2. Так правильно назвати слова ''і собаки, і коти, і слони, і миші'':

    В. Однорідні члени речення

3. У такому рядку ВСІ словосполучення прості за будовою:  

    Б. Перше побачення, пісня про кохання, життєва сила, тихе надвечір'я, створений митцем, бачити мигцем.

4. У такому рядку ВСІ словосполучення дієслівні:  

    Г. Чимчикуючи додому, раптом понеслися чвалом, мугикаючи мотивчик, розкиданий кимось по всіх усюдах, говорити затинаючись

5. У такому з варіантів можна знайти однорідні прямі додатки:  

    В. Фокстер'єр любив (ЩО?) ковбаску, сир, прогулянки і ласку.

1. Максим показує шлях мисливцям

2.Бесіда Максима з Тугаром Вовком

3.Старі за всіх на громадські збори

4. Максим показує Тугару й Мирославі священий камінь тухольців Сторож

1.Віче

2.Опис думки Захара Беркута про збори

3.Розмови людей на зборах

4.Тухольці вирішують прогнати боярина зі своєї землі

5. Опис переїзду боярина

1. Сон Захара Беркута

2.Збір громади на майдані

3.Повернення Мирослави з прикрою новиною

4.Умови звільнення Максима з полону

1. Поїздка Тугара Вовка до Захара Беркута

2. Тухольські майстри зробили машину для метання каменів

3. Молитви Захара про до