Спишіть речення. Підкресліть граматичні основи. Які види зв'язку частин поєднано в кожному реченні?
1. Наслідки вашої праці оцінять iншi, дбайте тільки про те, щоб серце ваше було чисте й справедливе (Д. Рескін). 2. Жито вже кинуло колос і змiнило барву стебел та листків: до зеленавості влилася сивина, нiби його хтось попелом трохи притрусив (М. Малиновська). 3. Упав мороз на листя посiрiле, яри заслало сиве полотно, збирають ночi зорi у радно. і сонце в хмарах нiжиться без дiла (В.Симоненко). 4. Як хочеться,щоб всі на світі люди не забували: ти усе ж людина (Г.Дудка). 5. Птицю вабить рідний берег, і лишає вирiй птиця, лиш дихне весна iз півдня. лиш набруняться сади (I. Вирган).
Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.
Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.
Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.
Стаття 27.
Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.
Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.