Спишіть речення, розставте пропущені розділові знаки і
поясніть їх уживання.
1. Особливе місце в літературі для дітей займає поезія зокрема для
наймолодших читачів (В. Бичко). 2. А я не знаю нічого ніжного окрім берези (Леся
Українка). 3. Ягід навколо особливо дикої малини була силасиленна (О. Донченко).
4. Він пригостив яблуками всіх дітей які були в дворі і дорослих не виключаючи й
самого Степана (В. Шевчук). 5. Учитель завжди підтримував Сашкове захоплення
поезією особливо народною (С. Плачинда).
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.
2) Оскільки мова - це поєднання мудрості і досвіду, то іі втрата призводить до порушення гармонії.
3) Події, зображені у фільмі, відбулися в ХІІІ столітті (або у 1837році?)
4) Проведення міських заходів, присвячених Дню сім`ї, перенесено на 15 травня.
5) Акт є документом на підставі незаперечних фактів.
6) У найближчі дн гатиметься погіршення погодних умов.
7) Кажуть, Пресвята Богородиця, бажаючи звеселити маленького Ісуса, вирішила сама зробити квіти з шовку
8) Любов до рідного краю починається з дитинства.