Спишіть речення, знімаючи риски. Підкресліть прикметники як члени
238
речення.
1. Круасани краще подавати не/холодними, а теплими або гаря-
ними. 2. Пливуть в осінньому небі непомітні хмари. 3. Сергій
відчув неприязне ставлення до себе. 4. Маринка зовсім не/схожа
на свою сестру. 5. Не/дбале ставлення до свої обов'язків може при-
звести до негативних наслідків. 6. Цього разу учні виконували аж
ніяк не/складні завдання. 7. Нинішня проблема далеко не/нова.
II. Утворіть усно ступені порівняння від виділених прикметників.
​

Уникайте порожньої риторики. Мова повинна бути змістовною, насиченою об'єктивної та систематизованою інформацією, а простіше кажучи - розумною. Плавна, гладка, солодкоголоса мова самозакохано дурня дратує слух і ображає розум 1) доступність викладу (добре виступає не той, хто говорить, а той, кого легко слухати).
2) гранична стислість і ясність (не говорите "з бухти-барахти", манері "навколо так близько" і не "бурчите собі під ніс"). Потрібно виступати так, щоб слів було відносно небагато, а думок, почуттів, емоцій - багато.
3) єдність форми (стилю і змісту);
4) про емоційність і виразність. Дайте волю своїм емоціям, ефективно варіюйте силою голосу і тону - вона має те підвищуватися, те знижуватися, як поверхня моря

Ми сім'єю дуже строго ставимося до відзначення такого свята, як Новий Рік. У нас є свої певні традиції. Ми завжди купуємо искуственную ялинку, так як вона може стати в нагоді нам на наступний новий рік. До столу ми завжди купуємо багато фруктів і робимо багато саме м'ясних салатів. Так само, ми завжди даруємо подарунки одне одному строго в певний для нас час, після того, як на годиннику буде година ночі. Ще, ми співаємо улюблені для нас пісні про новий рік, які ще більше надають барвистість цьому святу. А найголовніше, ми виходимо на вулицю і пускаємо фейєрвеком, які дуже допомагають нам радіти цьому дню