Стражденна чаєчко-небого, єдині два твої крила
написати граматичну основу(підмет і присудок)​

ВІДМЕ́РЛИЙ (про рослини, частини живого організму - який загинув), МЕ́РТВИЙ,ВІДЖИ́ЛИЙ, ЗМЕРТВІ́ЛИЙ, АТРОФО́ВАНИЙ, СУХИ́Й, ЗАСО́ХЛИЙ,ЗСО́ХЛИЙ[ЗІСО́ХЛИЙ] (про рослини)
НЕВИРА́ЗНИЙ (про думки або мову людини, про саму людину чи колектив, про мистецькі та наукові твори і т. ін. - позбавлений своєрідності й виразності, без живих, яскравих, індивідуальних рис), БЕЗБА́РВНИЙ, БЛІДИ́Й, СІ́РИЙ, БЕЗЖИ́ВНИЙ,НЕЖИВИ́Й, БЕЗКРО́ВНИЙ (про художній твір, літературного героя тощо - не наповнений конкретним життям); БЕЗПЛО́ТНИЙзаст.
ПОСУ́ШЛИВИЙ (який відзначається посухою, посухами), ЗАСУ́ШЛИВИЙ,ПОСУ́ШНИЙ,

- Здраствуй, Ваня!- Привіт, Катенька! Куди ти так поспішаєш?- Біжу на підготовчі курси по хімії!- Ти хочеш здавати цей жахливий предмет? Куди?- Чому жахливий? Геть мне потрібний при надходженні в медичний університет. А ти куди йдеш, що несеш?- От, бачиш, папка в руках. Там мої малюнки. Але не звичайні, а зроблені на комп'ютері зі спеціальної програмі- Ти станеш дизайнером?- Так, але не просто, а веб-дизайнером. Ти знаєш, адже це моє захоплення вже давно. І тепер я вирішив зробити його своєю професією- Я думаю, у тебе їсти талант працювати із усякими комп'ютерними програмами. Для мене це - темний лес. Зате, я вважаю, що мій талант - лікувати людей- А яким саме доктором ти хочеш підлогу?- Кардіологом. Хочу лікувати серце. Адже найважливіший орган для людини. А зараз так багато людей страждають хворобами серця...- А що батьки думають у твоєму виборі?- Вони саме за. А от мій дідусь, що працює терапевтом, так той ні в яку не погоджується, щоб я теж стала доктором. Це, говорить, занадто важка робота- Катя, якщо всі так будуть думати, то нас лікувати некому стане!- От-От. І взагалі, мій дідусь здійснив свою мрію, став лікарем. А тепер мне забороняє. Нічого, тато на моїй стороні!- Ну, бажаю тебе удачі у твоєму важкому навчанні! Дзвони іноді, не пропадай!- И тебе удачі, Ваня! Як-Небудь подзвоню!