ть дуже треба... Учень останні два роки навчання мав проблеми зі здоров’ям, тому перейшов на домашнє навчання. Вчителі навідувалися нерегулярно, але оцінювали та атестували учня добре. Після закінчення школи учень провалив вступні іспити. Через це він подав до суду заяву про порушення його права на освіту через незабезпечення доступу до навчання та якості навчання.
Питання:
Чи є, на ваш погляд, судові перспективи у цієї справи? Чи мали учень та його мати право оскаржувати дії дирекції та вчителів ще під час навчання учня у школі?

Объяснение:

Якщо ж вдатися до невеличкого історичного екскурсу, можна згадати, що у дореволюційні часи гарні манери були обов’язковою рисою освічених верств. „Правила доброго тону” прищеплювалися змалечку, засвоювалися в гімназіях та інститутах шляхетних дівчат. А от після революції нові можновладці „гімназіїв не закінчували”, тож негайно скасували усі ці буржуазні витребеньки як абсолютно непотрібні трудящим масам. Втім, невдовзі совєтська еліта схаменулася і також захотіла чимось відрізнятися від простого люду. І правила доброго тону були знову повернені з небуття, щоправда у дещо зміненій формі „радянського етикету”.

1. розцвітають  чорнобривці, посаджені маминими руками.                                    2. ще  спить земля,  засипана снігами.                                                          3.каштани нагадують свічки, розбуджені  весною.                                                4.земля ,  засипана весняними квітами ,нагадувала килим.                  5.пожовтіле листя падало на землю , вже починалася осінь.                                    6.гарно блищало нічне небо, засіяне зорями.                                                      7.безмежний степ, укритий снігом, спав у колисці зими.                              8.овіяна холодними вітрами й скрипучим снігом  зима увійшла в міста і   села.        вибачте  , тільки 8  !